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湘教版六年级语文上册课件

26 巫 峡 赏 雾。赏 雾。选取你最喜欢的一种雾读一读。作者是运用什么修辞手法把这雾景具体、形象地描写出来的。有感情地读一读。山帽子雾。轻纱雾。天上还 有哪些风筝。哥哥拿着线轴。我拿着风筝。封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判。湘教版 六年级 语文 上册 第七单元。学习目标。自主学习字词。

湘教版六年级语文上册课件Tag内容描述:<p>1、26 巫 峡 赏 雾,郴州市三完小: 江杨梅,赏 雾,自学提示,(1)读一读:选取你最喜欢的一种雾读一读。 (2)画一画:你觉得哪些句子写得美?请画出来,并把自己的感悟批注在一旁。 (3)议一议:作者是运用什么修辞手法把这雾景具体、形象地描写出来的?(同桌交流) (4)品一品:有感情地读一读,读出这种雾的美。,山帽子雾,半山雾,轻纱雾,江雾,跑马雾,延伸: 为了让更多的领略到巫峡雾的迷人,你能试着为巫峡雾写几句广告词吗?,谢 谢 指 导。</p><p>2、放 风 筝,湘教版 六年级 语文 上册 第二单元,1理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及 美丽、热闹的天空写具体的。 2有感情地朗读全文,背诵课文五、六节。,学习要求,朗读一、二节。,(1)仔细观察:除了书上描述的以外,天上还 有哪些风筝? (2)说话练习: 天上有( ),有( ),有( ) 就是没有( )。,哥哥拿着线轴,向前跑。我拿着风筝。哥哥收住脚,“大蜻蜓”飞上了天空。,课文第三节是怎样将放风筝的经过写具体的?,一会儿,又飞来 几只小鸟,它们围着 “大蜻蜓”叽叽喳喳地 叫。我正看得入神, 西边又飞起一只美丽 的“大蝴蝶”。</p><p>3、放 风 筝,湘教版 六年级 语文 上册 第二单元,红楼梦简介,红楼梦,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,它的原名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗等。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。最为红学界关注的版本是脂砚斋重评石头记。,作者简介,曹雪芹,清代小说家,清代著名满族文学家。内务府正白旗出。</p><p>4、论语四则,湘教版 六年级 语文 上册 第七单元,1认识、会写“焉、诲”两个生字,理解“三人行必有我师”、“知之为知之,不知为不知”、“温故知新”等成语的意思。 2通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语,以培养语感。 3吸收孔子思想精华中有益于自己学习的部分。,学习目标,孔子(前551年9月28日(农历八月廿七)前 479年4月11日(农历二月十一),名丘,字仲 尼,春秋时期鲁国人,汉族。孔子是我。</p><p>5、江山如此多娇,湘教版六年级语文上册,自主学习字词,乍暖还寒 忐忑不安 豁然开朗 和盘托出 崭露雄姿 传世之作 磅礴气势 郁郁葱葱 兴致勃勃 白雪皑皑 三番五次 竣工 估算 包括 凝聚 审视,乍暖还寒:形容冬末春初气侯忽冷忽热,冷热不定。 崭露雄姿: 把雄伟的姿态显现出来。 忐忑不安:心神不安,心里七上八下的样子。 豁然开朗:心情忽然开朗。 和盘托出:比喻全部说出来或拿出来,没有保留。 传世之作。</p><p>6、鲁智深倒拔垂杨柳,谈一谈自己知道的水浒传 故事和对水浒传这部小说 的了解情况。,水浒传是我国第一部 歌颂农民起义的章回体小说, 它描述了北宋末年以宋江为首 的广大农民在贪官逼迫下,无 以为生,纷纷占山为王,结盟 起义的历史史实,记述了起义 发生、发展到失败的全过程。,施耐庵(12961371),本名彦端,又名肇 瑞,字耐庵,号子安,汉族,江苏兴化人(一说浙 江钱塘人)。祖籍泰州海陵县,住苏州阊门外。</p><p>7、隔窗看雀,湘教版 六年级 语文 上册 第四单元,1.学会生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.正确理解课文内容,理解麻雀“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”的可贵品质以及麻雀对平凡生活的热爱。 4.通过细腻的语言文字想象画面,引导学生感悟作者语言表达的精妙。,学习目标,它总是拣那些最细的树枝落 脚,而且不停地跳,仿佛一个冻脚 的在不停地跺脚,也好像刚落上的 每一根细枝都不是。</p>
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