湘教版美术二年级下册第18课

湘教版美术二年级下册第18课Tag内容描述：<p>1、第15课 四格画教材分析：四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。四格画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。本节课创新意识很强，要求学生能用一幅四格画来讲述一个简短的故事，并且故事要有连贯性。</p><p>2、2019年湘教版小学美术二年级下册第15-18课教案 教材分析： 四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。四格画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转。</p><p>3、童年 一、教学目标 （1）知识目标 回忆童年、观察童年的生活，感受童年的快乐。 （2）能力目标 会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通过观察童年体裁的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。 （3）情感目标 培养学生珍惜现在，珍惜美好童年生活的情感。 二、教学重点 （1）通过欣赏、感悟不同历史时期童年生活的差异性。 （2）认识中国画、油画、雕塑、摄影等不同艺术表现形式，体会。</p><p>4、第十课 望远神镜教学目标：1、通过教学，使学生认识到美在生活中处处存在。2、使学生学会制作方法，学习一些有关望远镜造型的知识，训练学生的动手能力，培养学生的创新意识和想象力。3、培养学生认真细致的学习态度，和对生活的热爱。教学重点：望远镜的制作过程和基本方法。教学难点：设计制作出各具特色、花样百出的望远镜。教学准备：剪刀 白纸 水彩 胶水等 。教。</p><p>5、第十一课 看大夫教学目的：1 培养学生把握人物表情的能力。2 加强学生对画面的整体把握能力。3 消除学生对医生的恐惧和对身体的爱护。教学重点：通过观察发现人物表情的特点，并能用画笔表现出来。教学难点：对画面的整体把握能力。教学准备：教具准备：医生的道具、教学课件、视频展示台、示范作品。学具准备：铅笔、彩色水笔。教学过程：1导入教。</p><p>6、第三课 猴子上树 教学目标 1 运用剪 撕 拼贴 组合等方法 集体合作进行一次有趣的 植树造林 活动 2 培养学生的动手能力和创新意识 培养集体合作精神 增强学生保护环境的意识 教学重点与难点 重点 使学生运用剪 撕方法制作树 难点 树木造型美观 组合有变化 教学准备 剪刀 卡纸 胶水 颜料等 教学过程 学生活动 30分钟 一 导入 1 让学生回想周围被人类破坏了的自然环境 增强学生保护 绿化环境。</p><p>7、第四课 帽子回来了 教学目标 通过教学 帮助学生进一步把握不同动物的形象特征 通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景 培养学生热爱动物 热爱自然的思想感情 发展他们的想象能力和绘画表 现能力 教学重点与难点 重点 综合分析各种动物形象特征 能用拟人的方法画不同动物 引导设想动物在森林生活的情景 难点 不同动物形象特征的捕捉和把握 画面的安排和布局 教学准备 各种动物的图片 或 动物头饰 教学过。</p><p>8、第十二课 我爱我家 教学目的 1培养学生观察 记忆能力及绘画表现能力 2 陶冶学生爱家 爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情 教具准备 家 的图片资料等 教学重点 让学生仔细观察自己的家庭环境 凭记忆选择一个最美的角度默画出来 教学难点 要扣紧主题 以一事一景来完成作品 教学过程 组织教学 注意检查学生学习用品 二 导人新课 欣赏 家 图片资料 导人新课 三 讲授新课 1启发谈话 家是温寨和团圆的代。</p><p>9、第七课 小泥人 教学目标 1 学会捏小泥人的一般方法 2 培养动手能力与合作精神 3 体验学习活动的快乐 陶冶学生热爱生活的情操 教学重点 在活动中掌握捏小泥人的方法 教学难点 想象一定的情境 并根据情境做出各种造型有趣的小泥人 教学准备 课件陶泥 教学过程 一 走进教室 看一看 1 课件展示在教室里玩耍的小泥人的图片 提醒学生仔细观察 教师提问 你看到了什么 2 学生回答 引导学主回答出 什么人。</p><p>10、18、雷雨,乌云密布、电闪雷鸣,雨过天晴、蓝天白云,自读课文，注意把圈出来的生字读准字音，把不会读的字标记出来。,1、满天的乌云，黑沉沉的压下来。 2、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3、一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4、闪电越来越亮，雷声越来越响。 5、一条彩虹挂在天空。,彩 垂 阵 乱 沉 压 逃 越 蝉 蜘 蛛 虹,垂,chu,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,彩虹,一条彩虹挂在天空。,默读。</p><p>11、18雷雨第一课时教案黄家营中小 邱燕芳教学目标：1会认4个生字，并写好田子格里的字。2初读课文，整体感知，初步了解课文的写作顺序，理清课文脉络。3.对观察天气感兴趣。教学重点：会认4个生字，并写好田子格里的字。教学难点：初读课文，整体感知，初步了解课文的写作顺序。教学准备：多媒体课件教学方法：讲解法、启发引导法、自主学习法教学过程：一、图片导入。</p><p>12、童年美术教案 一 教学目标 1 知识目标 回忆童年 观察童年的生活 感受童年的快乐 2 能力目标 会表达自己对童年生活的感受 会描述不同时期童年生活的情况 学会通过观察童年体裁的艺术作品 体会不同艺术表现形式的魅力。</p><p>13、第 1 页 共 5 页 新人美版二年级美术下册教案第新人美版二年级美术下册教案第 1818 课课 童童 年年 第 18 课童年 备课时间 讲课时间 一 教材分析 童年 是个亘古不变的话题 是学生们正在经 历着的人生阶段 也是他们再熟悉不过的题材 本课 旨在让学生通过欣赏分析 在体味童年美好的同时 对比不同时期童年生活的差别 从而更加珍惜现在的 童年生活 二 教学目标 一 回忆童年 观察童年的生活。</p><p>14、童年 一 教学目标 1 知识目标 回忆童年 观察童年的生活 感受童年的快乐 2 能力目标 会表达自己对童年生活的感受 会描述不同时期童年生活的情况 学会通过观察童年体裁的艺术作品 体会不同艺术表现形式的魅力 3 情感。</p><p>15、第5课 左邻右舍 5 教材分析 俗话说 远亲不如近邻 邻居关乎我们的家庭生活 同时也是人与人交往的社会生活的重要组成部分 本节课潜在的将孩子们从学校带入社会大家庭 通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家 通过集体组拼房屋来创建社会这个大家庭 表达与左邻右舍和睦相处 宽容理解等思想感情 家庭 班级 邻里都是孩子们生活的集体 温暖而具有亲和力 孩子们在五颜六色组拼的房屋里可以感受到缤纷世界里人心的纯真与。</p><p>16、第一课 巧妙的组合教学目标： 让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。教学重点与难点：重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点：两形重叠处区分色彩。教学准备：颜料 画纸 剪刀等。教学过程：学生活动：30分钟。一、教师演示，导入新课。1、教师演示： （1）先画一种形状，说一说是什么形状。（2）再画另一种形，产生部。</p>