湘教版三年级美术下册

湘教版三年级美术下册Tag内容描述：<p>1、棋的种类：围棋 国际象棋 中国象棋 军棋 跳棋 游戏棋 等,我们来下棋,军棋,中国象棋,国际象棋,围棋,飞行棋,齐动手,分小组制作一个游戏棋：,怎么做？,关卡:奖励 惩罚,路线,1 棋子 2 棋盘：起点 路线 关卡 终点,关卡类型（游戏规则） (a)惩罚： 停留在某处时返回停机坪或倒退多少格、停止不动、跳级等等 (b)奖励： 跳级 奖励。 胜利：最快到达终点,作业,小组合作，制作一个游戏棋。</p><p>2、湘教版美术教案 三年级下册第一课森林王国教学目标： 1、帮助学生进一步把握不同动物的形象特征，训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力。 2、让学生能大胆创新出与众不同的森林之王。 3、培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。 教学重难点： 1、把握不同动物的形象特征，发挥学生的想象力。 2、引导学生大胆作画、大胆制作美术作品。 教学课时：三课时 教学准备：动物头饰、面具、民间剪纸作品。教学过程： 第一课时 一、温故知新 1、上学期咱们评出了鸟之王，同学们心目中的鸟之王是什么？为什么你认为它是鸟。</p><p>3、湘教版第六册美术教案第一课森林王国教学目标：1、帮助学生进一步把握不同动物的生理特征，训练学生的观察里，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力。2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。3、发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。教学重难点：1、把握不同动物的生理特征，发挥学生的想象力。2、引导学生大胆作画、大胆制作美术作品。教学课时：三课时教学过程：第一课时一、温故知新上学期我们制定了鸟之王，同学们还记得它们之所以能成为鸟之王的原因吗？（生：）今天我们来评选森林中的国王。二、新。</p><p>4、美化教室一角知识与能力： 学习课程图标设计与组合应用。学 习 目 标：学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。重点、难点：训练发散性思维能力， 形成初步的美术设计与组合应用的 能力。过程与方法： 训练发散性思维能力， 形成初步的美术设计与组合应用的 能力。 情感态度与价值观： 增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养 成有序地进行设计与制作的工作态度。 学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。教学过程: 一：欣赏导入 1、出示两张课程表（一张文字表现的普通课程表；一张用图表呈现的课程表） 你更喜欢哪一张？为什。</p><p>5、益阳市赫山区第一完全小学第1课 美化教室一角教学反思教室是老师和学生共同拥有的学习空间，而少先队队角又是学生非常熟悉的，所以队角布置这个主题贴近学生学习生活实际。在教学过程中，我设计了三个活动，活动一了解队角，活动二探究设计方法，活动三分工设计，活动四展示评述。为了完成所有教学目标，我采用了分析归纳法和合作探究法。首先，我引导学生了解队角，分析归纳队角的教育和宣传内容以及其他项目内容。并让学生说说可以采用哪些材料制作队角。接着，我让学生合作探究队角的设计方法，并让学生谈谈布置方案、画出设计草图，并。</p>