湘教版数学九下

湘教版数学九下Tag内容描述：<p>1、第1章 一元二次方程单元要点分析教材内容1本单元教学的主要内容一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程应用题2本单元在教材中的地位与作用一元二次方程是在学习一元一次方程、二元一次方程、分式方程等基础之上学习的，它也是一种数学建模的方法学好一元二次方程是学好二次函数不可或缺的，是学好高中数学的奠基工程应该说，一元二次方程是本书的重点内容教学目标1知识与技能了解一元二次方程及有关概念；掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次解一元二次方程；掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法；应用。</p><p>2、25.2圆的切线第1课时切线的判定知识要点切线的判定内容几何语言图例切线的判定定理经过半径________并且________于这条半径的直线是圆的切线.OA是半径，lOA于点A，直线l是O的切线.切线判定的方法(1) 定义法：到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)判定定理：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.解题策略切线判定中作辅助线的方法：证明切线时，一般分两种情况：切点已知，连半径，证________；切点未知，作垂直，证________.(教材P67例2变式)如图，D为O上一点，点C在直径BA的延长线上，且CDACBD.(1)求证：CD是O的切。</p><p>3、问题情境一,问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式,湘教版 数学 九年级下册,1.1建立反比例函数模型,反比例函数的定义,一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.,反。</p><p>4、问题情境一,问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式,湘教版 数学 九年级下册,1.1建立反比例函数模型,反比例函数的定义,一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.,反。</p><p>5、问题情境一,问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式,湘教版 数学 九年级下册,1.1建立反比例函数模型,反比例函数的定义,一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.,反。</p><p>6、问题情境一,问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式,湘教版 数学 九年级下册,1.1建立反比例函数模型,反比例函数的定义,一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.,反。</p><p>7、问题情境一,问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式,湘教版 数学 九年级下册,1.1建立反比例函数模型,反比例函数的定义,一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.,反。</p><p>8、二次函数的图象与性质 （复习）,已知二次函数y=x2+4x+3，回答下列问题: （1）说出此抛物线的对称轴 和顶点坐标 ； （2）抛物线与x轴的交点A、B 的坐标，与y轴的交点C的坐标； （3）函数的最值和增减性； （4）x取何值时 y0 ；y0,x,y,A,B,O,C,X=-2,(-3,0),(-1,0),(-2,-1),(0,3),说一说,二次函数的性质,y=a(x+m)2+k,y=a。</p>