湘教版四年级美术花儿朵朵
花卉单独纹样设计 凌河小学 张冬冬 5 花 花的纵剖面 花瓣 花蕊 花萼 花托 花柄 夸 张 夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。9 添 加 在简化或夸张的形象上添加其他的图案。富有装饰效果。尝试运用夸张、简 化、添加的方法设计一个单独纹样。花儿朵朵。花。花的纵剖面。在简化或夸张的形象上附加其他的纹样。
湘教版四年级美术花儿朵朵Tag内容描述:<p>1、花卉单独纹样设计 凌河小学 张冬冬 5 花 花的纵剖面 花瓣 花蕊 花萼 花托 花柄 夸 张 夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。 8 简化 结构单纯,线条简明。 9 添 加 在简化或夸张的形象上添加其他的图案,富有装饰效果。 10 范作欣赏 作业要求: 选择其中一种,尝试运用夸张、简 化、添加的方法设计一个单独纹样。 注意:抓住特征,线条流畅,构图饱满 。 同学们,再见!。</p><p>2、执教者:曹小兰 长沙县合心小学,湘版义务教育教科书美术四年级上册 第6课,花卉单独纹样设计,花儿朵朵,思考: 花由哪些部分组成?,花,花的纵剖面,花瓣,两分钟时间快速地画出一朵花的外形。,试一试,夸 张,夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。,9,添 画,在简化或夸张的形象上附加其他的纹样,富有装饰效果。,10,透叠,如果出现大面积重叠,可采用透叠的方式,打破沉闷,增加层次关系。,11,拟人,12,范作欣赏,作业要求,请选择一种花,运用夸张、简化、添画等方法进行花卉外形变形,再用点、线、面的手法完成纹样装饰。,花卉纹样应。</p><p>3、花儿朵朵教学目标1、认识花与人们生活的密切关系,能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。2、感知、体验“花”的自然美、艺术美,培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识,激发大胆发表、展示的勇气。3、培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。教学重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵.教学难点:探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。教学过。</p>