标签 > 湘教版四年级上册科学教案[编号:13290170]
湘教版四年级上册科学教案
1. 植物的身体。观察植物的身体。教学目标。通过观察多种绿色开花植物。第1单元 植物生活的秘密 1、植物的身体 第一课时。1. 通过观察多种绿色开花植物。1. 乐于与人交流。1、使学生知道植物的身体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。乐于与人交流。
湘教版四年级上册科学教案Tag内容描述:<p>1、整理湘教版小学四年级科学上册教案全册精写第一单元植物生活的秘密1. 植物的身体教学内容: 主要是认识植物的基本结构和功能,“观察植物的身体”。教学目标:1、科学探究:通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。2、科学知识:知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。3、情感态度与价值观:乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。教学重点:观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。教学难点:概括、归纳植物体共同的特征。教学准备:观察记。</p><p>2、授课时间: 月 日 星期 本学期第 课时教学内容第1单元 植物生活的秘密 1、植物的身体 第一课时教学目标科学探究:1 通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。情感、态度价值观:1 乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。科学知识:1 知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。教学重点观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。教学难点概括、归纳植物体共同的特征。教学准备师 生 活 动(二次备课)一教学导入:在植物的王国里,有许许多多绿色能。</p><p>3、1 植物的身体教学目的1、使学生知道植物的身体(限于种子植物中的被子植物)是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。2、培养学生的分析、综合能力。教学重点通过观察、交流活动,让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。教学难点学生正确的分析、总结植物的组成部分。教学准备课件、凤仙花(俗称指甲花)的挂图、凤仙花的分解图片(自制)、可供学生阅读有关植物的图书。教学过程一、教学导入1、出示小茶壶:这是一个小茶壶,看一看,小茶壶的身体是由哪几部分组成的?(壶盖、壶身、壶嘴、壶把)2、出示小。</p><p>4、湘教版小学四年级科学上册教案全册第一单元植物生活的秘密1. 植物的身体教学内容: 主要是认识植物的基本结构和功能,“观察植物的身体”。教学目标:1、科学探究:通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。2、科学知识:知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。3、情感态度与价值观:乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。教学重点:观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。教学难点:概括、归纳植物体共同的特征。教学准备:观察记录表、凤。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第1单元 植物生活的秘密1、 植物的身体 第一课时教学目标:科学探究:通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。情感、态度价值观:乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。科学知识:知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。教学重点:观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。教学难点:概括、归纳植物体共同的特征。教学用具。</p><p>6、长寿实验一小 志趣新课堂 有效教学框架 年级 班 教师 课题 第二单元1 动物的特征 课时数 2 教学 目标 A类1 知道动物的构造特征是与它的捕食方式相适应的 2 认识动物的多样性 知道不同的动物吃不同的食物 动物要维持。</p>