湘教版四年级音乐下册

湘教版四年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、小学音乐课件小学音乐课件 湘教版四年级音乐下册 娇 斥 蠢 摇 垣 金 粪 硝 厄 海 酮 滔 随 肠 院 共 袭 戏 芍 划 煎 实 亥 坊 酉 薛 董 歉 荣 懊 喉 齿 湘 教 版 音 乐 四 年 级 下 册 春 天 在 哪 里 课 件 湘 教 版 音 乐 四 年 级 下 册 春 天 在 哪 里 课 件 春天在哪里春天在哪里 导入 新课 新课 内容 课堂 小结 课堂 练习 导入 新课 新课 内容 新课 内容 导入新课新课内容课堂活动课堂小结 盈 播 诱 贺 偏 烃 料 管 澎 啡 帘 鞭 圃 桑 气 酉 桑 姜 桩 靠 父 盲 镭 鞋 九 兴 蛇 镐 灯 昧 辗 避 湘 教 版 音 乐 四 年 级 下 册 春 天 。</p><p>2、湘教版小学四年级音乐下册教案第一单元 我长大了第一课时教学目标1、能学会演唱别来接我，并能深情地唱出歌曲所表达的感情。2、能积极参与音乐活动。教学重点指导学生深情地演唱歌曲别来接我。教学难点歌曲的衔接及恰当的表达出歌曲的情感。教学课时教学过程一、引入新课师：同学们，我们是四年级的孩子了，很多的事情我们都愿意自己解决，可是也有的孩子有的想法却不敢和家长交流，他们用歌声来向爸爸妈妈倾诉，让我们一起来听听。（播放CAI，学生聆听歌曲别来接我。）二、进入主题1、交流、讨论师：你觉得刚才这首歌给你的第一印象是怎。</p><p>3、一、激情导入 西游记 中国民族乐器 打击乐器组 弹拨乐器组 拉弦乐器组 吹管乐器组 二、新课学习 1、西洋管弦乐的分类及音色 西洋管弦乐队： 弦乐器组 木管乐器组 铜管乐器组 打击乐器组 两管一弦一打击 木管乐器组 萨克斯 短笛 长笛 双簧管 单簧管 小号 圆号 铜管乐器组 长号 大号 弦乐器组 小提琴中提琴大提琴 打击乐器组 定音鼓 木琴 三角铁 小军鼓 大军鼓 2、作品欣赏 野蜂飞舞 里姆斯基-科萨科夫生平简介 尼古拉安德烈耶维奇里姆斯基-柯 萨科夫俄国作曲家，音乐教育家，俄国 国民乐派的创始人之一。 7岁开始学音乐，12岁入圣彼得堡海。</p><p>4、湘教版小学音乐四年级下册茉莉花教案 党岘希望小学 岳瑞莉一、教学内容分析： “弘扬民族音乐”是新课程的重要内容之一，本课的教学内容以江浙民间音乐茉莉花为主题，向学生展示我国民族民间音乐独特的，丰富多样的色彩与风貌，使学生了解和热爱祖国的民族民间音乐文化。整个教学内容分三大块：1、演唱民歌茉莉花，让学生感受和表现歌曲细腻优美的风格。 2、欣赏不同演唱风格，不同演奏形式的茉莉花，充分感受不同的音乐表现形式带给人们的不同艺术享受，增强学生对音乐的喜爱。 3、创造性的表现歌曲茉莉花，让学生用多种艺术手段表现歌曲。</p><p>5、走进江南音乐,湘教版四年级音乐下册,陈逸飞 浔阳遗韵,江南风光,江南丝竹的音乐风格: 轻巧、明朗、欢快、活泼,江南丝竹的音乐特点: 加花、纤细、小型、轻盈、通俗、灵活,江南丝竹 的乐器,江南丝竹八大名曲: 欢乐歌 熏风曲 慢三六 云庆 慢行街 行街 梅花三弄 四合如意 ,江南民歌的特点： 委婉、动听、抒情、优美 典雅、细腻、清新、流畅,江南民歌：,龙 船 调,紫 竹 调,花 好 月 圆,采茶舞曲,十大名茶：,西湖龙井 碧螺春 信阳毛尖 铁观音 黄山毛峰 武夷岩茶 君山银针 六安瓜片 都匀毛尖 祁门红茶。</p><p>6、湘教版四年级下册音乐教案一、教材内容分析：四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。二、教学目标 B 1 . c o m 1.认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作。</p><p>7、歌唱二小放牛郎,湘教版四年级音乐下册,你在想什么？,烈士墓前,牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他贪玩耍丢了牛， 那放牛的孩子王二小。 九月十六那天早上， 敌人向一条山沟扫荡， 山沟里掩护着后方机关， 掩护着几千老乡。 正在那十分危急的时候， 敌人快要走到山口， 昏头昏脑地迷失了方向， 抓住了二小要他带路。 二小他顺从地走在前面， 把敌人带进我们的埋伏圈， 四下里乒乓乒乓响起了枪炮， 敌人才知道受了骗。,敌人把二小挑在枪尖， 摔死在大石头的上面， 我们那十三岁的二小， 可怜他死得这样惨。 干部和老乡得到。</p><p>8、湘教版小学音乐四年级下册,可爱的家,执教人：芙蓉区西垅小学 邓星恒,教学目标,教材分析,重点难点,教学步骤,可爱的家,教材分析,可爱的家,返回,本课是以音乐是一堂以合唱为主的音乐综合课，通过欣赏乐曲和活动感受家的温馨，体会家人之间相互关心关爱的情感，从小培养对家庭、亲人的挚爱之情。,教学目标,可爱的家,参照课程标准，依据学生的生活实际和年龄特点，我确定本课的教学目标为：通过“我的家”和欣赏乐曲回家一系列活动，使学生学会演唱可爱的家，体会歌曲中蕴含家庭温暖之情，并能与家人之情、和谐的声音合唱这首歌曲。,返回,重点。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________湘教版四年级下册音乐教案一、教材内容分析：四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习。</p><p>10、湘教版小学音乐四年级下册 可爱的家 执教人 代县实验小学付丽云 教学目标 教材分析 重点难点 教学步骤 可爱的家 教材分析 可爱的家 返回 本课是以音乐是一堂以合唱为主的音乐综合课 通过欣赏乐曲和活动感受家的温馨。</p>