湘教版小学美术二年级

湘教版小学美术二年级Tag内容描述：<p>1、湘美版二年级美术下册第一课 巧 妙 的 组 合 太阳、人和鸟 (西班牙)米罗 看一看：看一看： 1、看到这幅画 后，你是怎么想的，你 能谈谈自己的感受吗？ 2、两人为一小组 讨论，互相说一说想法 和发现。 你认识吗? 圆形方形三角形，大小差异各不同圆形方形三角形，大小差异各不同 。 不同形状叠一叠，组合变化趣无穷不同形状叠一叠，组合变化趣无穷 。 下面两张画，认 为画得怎么样？ 想一想 ： 画 一 画： 求 1.用三种形穿插来画，注意相邻的形必须叠加。 2.画面要饱满，重心要稳当。 3.色彩鲜艳，相邻的几何形颜色不同， 它们叠加的部分要。</p><p>2、湘美版二年级美术下册第一课 巧 妙 的 组 合 太阳、人和鸟 (西班牙)米罗 看一看：看一看： 1、看到这幅画 后，你是怎么想的，你 能谈谈自己的感受吗？ 2、两人为一小组 讨论，互相说一说想法 和发现。 你认识吗? 圆形方形三角形，大小差异各不同圆形方形三角形，大小差异各不同 。 不同形状叠一叠，组合变化趣无穷不同形状叠一叠，组合变化趣无穷 。 下面两张画，认 为画得怎么样？ 想一想 ： 画 一 画： 求 1.用三种形穿插来画，注意相邻的形必须叠加。 2.画面要饱满，重心要稳当。 3.色彩鲜艳，相邻的几何形颜色不同， 它们叠加的部分要。</p><p>3、第1课 大脚丫教学目标1、知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。教学重点能用多种图案或花纹装饰鞋垫。教学难点能用对称的方法画出另一只鞋垫。教学准备鞋垫若干双，记号笔，油画棒。教学过程1、教师以儿歌小兔子开铺子引起学生兴趣师：小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？师：听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊？（教师朗诵儿歌并提问）师：小兔子的铺子里卖的什么啊？还少些什么？2。</p><p>4、湘教版小学二年级美术下册教学计划2013-2014学年度第二学期班级： 任课教师：一、教材分析：本册教材针对二年级学情,从学生熟悉的生活现象出发进入美术学习,与学生生活经验紧密关联,加强学习活动的综合性和探索性,突出体验行为,重视想象发现,鼓励个性表现,创建了开放的、富有活力的教材体系。教材共设置了22个教学活动，内容贴近儿童生活，强调愉悦性，体现时代特点，关注文化的传承，注重创新精神。包括造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个学习领域的内容。通过学习逐步提高学生的美术素养和实践能力，培养创造意识，发展观察能。</p><p>5、欢迎来访，敬请指导！,快乐的舞蹈,欢迎来访，敬请指导！,舞 蹈,头,躯体,四肢,协 调 运 动,欢迎来访，敬请指导！,欣赏舞蹈,动作,表情,服装,环境,欢迎来访，敬请指导！,舞,民 族,欢迎来访，敬请指导！,舞,芭 蕾,欢迎来访，敬请指导！,舞,现代舞,欢迎来访，敬请指导！,舞,儿 童 舞,欢迎来访，敬请指导！,舞,体 育,欢迎来访，敬请指导！,单线骨架,双线成形,花纹上色,作画步骤,欢迎来访，敬请指导！,模仿画一画。</p><p>6、课题 大脚丫 第1教时 教学 目标 1 知识与技能 学习在鞋垫上绘画 并能用对称的方法画出另一只鞋垫 2 过程与方法 通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性 3 情感态度与价值观 体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣 教。</p>