湘教版小学美术二上大嘴巴PPT

湘教版小学美术二上大嘴巴PPTTag内容描述：<p>1、湘教版美术教材二年级下册 大大嘴嘴巴巴 中方县城北小学 执教教师:周建英 精灵森林 大嘴巴精灵 我是大嘴 巴动物小精灵 。我叫兔兔 我是大 嘴巴动物小 精灵牛牛 。 我是大嘴 巴人物小精灵 。我叫铛铛。 我是植 物精灵 小葵花，小 朋友你们看 出来了吗？ 小朋友们你 见过这么美的大 嘴巴树叶精灵吗 ？ 我是 大嘴巴火焰小 精灵。我属于 自然现象类小 精灵。 我是大嘴巴 怪物 精灵。大 家叫我将军王。 我是大 嘴巴怪 物小精 灵飞飞 。 大嘴巴小精灵 一、设计脸型 二、添加五官 、躯干等 三、添加花纹、服饰、配饰 等 设计剪贴 剪贴小法宝 ： 。</p><p>2、2019 2020年湘教版小学美术二上 大嘴巴 教案 课题 大嘴巴 计划课时 1 单位 教 学 内 容 分 析 本课是义务教育课程标准实验教科书湘版美术教材二年级上册的第九课 是一节以折纸 剪贴装饰为主要内容的综合制作课 取材。</p><p>3、听听画画 音画匹配 图1图2 第 1 首： 第 2 首： 小小指挥家 小组探究： l节奏慢时，彩带是怎么变化的？ l节奏快时，彩带又是怎么变化的？ l鼓乐可以怎样表现？ 音乐动画 音乐动画 音乐动画 你觉得这两首音乐分别可以用什么颜色去表现？ 为什么？ 第1首第2首 小朋友的画 图 1图 2 图 3图 4 可以怎样上颜色？ 听音添色 听 音 添 色 听音乐把你对音乐的感受用 画下来。 活动方式： 点、线、色 1.独立创作 2.小组合作 音乐1 音乐2 颜料作画 洒水成画 拓展：音画欣赏 听 听 画 画 上了这节课你有什么想法？ 你对你的表现满意吗。</p><p>4、美术课影子大王说 课稿 巫山小学 陈小芳 下面，我将从教材分析、教法学法、教程程序、互评、板书 设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教材分析 影子大王,是以“造型表现“为阶段 目标的课程.让学生通过对自己身影的 观察，激发对复杂平面的兴趣也对人体 的形态留下较深的印象。因而教学内容 在引导学生认识和表现有趣的人影轮廓 的同时，更注重自我心中“影子大王” 的想象和创造。 教学目标: 增强自我情感流露,激发好奇心和发现 新事物的热情，及使学生对美术课程产 生浓厚的兴趣。 初步接触依形想象并绘制的基 本方法 初步认识。</p><p>5、第四课 美丽的昆虫,同学们，你们认识昆虫吗？ 下面我们进入昆虫的王国去看一看吧！,什么是昆虫？ 昆虫是属于虫纲的小型节肢动物。成年期有三对足，体躯由一系列环节即体节所组成，进一步集合成3个体段(头、胸和腹)，通常具两对翅。,看一看 认一认： 这些虫子里面哪些是昆虫，哪些不是昆虫，为什么？,小组活动：分组讨论一下我们身边都有哪些昆虫呢？,瞧一瞧 品。</p><p>6、洒水成画看一看 想一想,老师：曾俊,以瓶为笔，滴水连线， 洒水作画，愉快体验。,孔大水多 孔小 用力挤压 ，慢慢移动，会怎么样呢？ 待会和老师一起去试验一下。,大家一起想一想我们待会画的时候可以画什么呢？ 说给老师听一听,同类的作品,用清水在地上画一幅画,大家和老师一起去玩洒水游戏， 看那个小朋友画得最好。</p><p>7、神奇的小画册 合作学习3 我们今天学习的小画册和平时看到的画 册有什么不同？ 温馨提示： 看书P2-3，再在小组内讨论。 合作探究3 神奇小画册的制作方法是怎样的呢？ 温馨提示： 看书P2-3，再在小组内讨论。 设计不同的人物或小动物 的头部 还可以有哪些不同的角色？ 设计不同的衣服和动作 作 业 展 示3 温馨提示： 每组评选一副最好的作品上台展示，再全班评 选出3个最佳作品奖。。</p><p>8、第四课美丽的昆虫,问题：在这视频里面你们都见到了哪些昆虫了，除了视频里面的昆虫你们还认识其它昆虫吗？,找一找：所有的昆虫都有许多的共同点，你能仔细观察，说说它们的共同点在哪里？,学着画一画：原来画昆虫是这么简单，我们也一起来学习如何画昆虫吧！,作品欣赏：看一看别的小朋友，他们是怎样画美丽的昆虫的.看看他们的优点都在哪里？,颜色很漂亮！,画了各种昆虫在做。</p><p>9、听听画画,讲授人：史新梅 143团第一小学,跳,起,来,雪绒花,蜗牛与黄鹂鸟,听一听，画一画,1,2,3,4,2,1、可以用线条和色彩表现听歌曲的 感受，也可以用具体的事物表现歌曲 的内容。 2、注意构图饱满。,作业要求:,1、可以用线条和色彩表现听歌曲的 感受，也可以用具体的事物表现歌曲 的内容。 2、注意构图饱满。,作业要求:,再 见。</p><p>10、红灯停 绿灯行,人 行 横 道,机动车车道,禁止行人进入,禁止非机动车进入,注意 儿童,向左急弯路,蓝色指示标志 红色禁止标志 黄色警示标志,大街上，闹纷纷， 车来人往各自行。 遵守规则更重要， 图画里面弄分明。</p><p>11、摇滚小精灵潍坊高新区北海学校黄静,摇滚小精灵,自主学习我能行,1、请同学们借助课本，了解制作滚动小精灵的基本知识和步骤，自主学习尝试制作一个滚动小精灵。2、说一说，你在制作过程中遇到了哪些问题？,温馨提示,纸条的宽度纸条的形状小精灵的平衡装饰,比赛规则,1、请你用美的眼睛，灵巧的双手，制作有趣的滚动小精灵。2、在使用剪刀时请注意安。</p><p>12、第四课美丽的昆虫,同学们，你们认识昆虫吗？下面我们进入昆虫的王国去看一看吧！,什么是昆虫？昆虫是属于虫纲的小型节肢动物。成年期有三对足，体躯由一系列环节即体节所组成，进一步集合成3个体段(头、胸和腹)，通常具两对翅。,看一看认一认：这些虫子里面哪些是昆虫，哪些不是昆虫，为什么？,小组活动：分组讨论一下我们身边都有哪些昆虫呢？,瞧一瞧品一品其他同学。</p>