湘教版一年级上册语文教案

湘教版一年级上册语文教案Tag内容描述：<p>1、第一单元第1课 让我们从观察开始1.科学知识了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。2.科学探究初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。3.科学态度、意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。二、教学准备分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。教师准备：水果刀，砧板。三、教学时间1课时四、教学过程（一）教学导入教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观。</p><p>2、编写日期： 课 时 教 案 执行日期：课题第 九单元课时3-19 小苗总课时104主备人刘临艳参与人一年级语文组全体教师审核人陈彩霞课时目标1、认识13个生字，会写其中的“苗、 找、 爸、 妈、 雨、 长”6个生字。2、能正确流利地朗读课文。3、认识两种新笔画“撇折 、“竖提”教学重点认识13个生字，正确流利地朗读课文。教学难点正确规范地书写6个生字。教学方法看图观察 想象 教学准备课件教 学 程 序批注或修改意见一、导入1、小朋友，你们知道小苗是怎么生长的吗？（自由答）这节课让我们来看一看小苗地生长过程。2、板书课题小苗，学生齐。</p><p>3、编写日期： 课 时 教 案 执行日期：课题第七单元课时1-1口语交际 夸一夸总课时72主备人陈彩霞参与人一年级语文教师审核人陈彩霞课时目标1、观察图画，了解画面内容。2、学会发现别人的优点，学习真诚而又实事求是地夸赞别人。3、培养学生谦虚的品质，养成善于发现他人长处的习惯。教学重点发现别人的优点，真诚夸赞别人。教学难点交谈时自然大方，说话内容具体真实。教学方法引导法 小组合作法教学准备课件教 学 程 序批注或修改意见一、激趣导入新课1、今天的值日生可真能干！把教室打扫得这样干净！在我们身边，还有许多人值得我们夸一。</p><p>4、课文活动5教学目标：1、掌握“先横后竖，先撇后捺，”的笔顺指导学生掌握初步的识字方法。2、培养自主识字的能力。重点：学会按照基本的笔画规律在田字格中规范地写字。难点：培养良好的写字习惯，培养自主识字的能力。教学设计教 学 案个性修改一、万花筒。1、出示二组汉字。十 八土 人2、认读，观察。每一组中二个汉字有什么不同。3、指导书写。（1）掌握“先横后竖，先撇后捺”的基本笔顺规则。（2）说说找找。还有哪些有这二个规则。（3）指导、评价学生的书写。二、大舞台。1、自制卡片。2、介绍自己的生活。3、互相交换卡片，认识同。</p><p>5、语文活动五教学目标：1、巩固复习所学生字、掌握“先横后竖、先撇后捺”的笔顺规则。2、指导学生掌握初步的识字方法，形成初步的识字能力。教学重点：学生按照基本的笔画规律在田字格中规范的写字，养成良好的写字习惯。教学难点：培养学生自主识字的能力。教学准备：生字卡片、学生自制卡片，在卡片上用醒目的方式写好自己的姓名。教学课时：1课时教学目标教学内容教学设计师生活动教学内容：一、激发兴趣，导入新课。导语：小朋友们，我们通过一个单元的识字学习，相信大家已经掌握了许多的生字了，那我们这节课来比一比看谁认识得多，。</p><p>6、an en 教学目标： 1、学会前鼻韵母an、en和整体认读音节yuan，能读准音，认清形，并能正确书写两个前鼻韵母。 2、学习声母与两个前鼻韵母组成的音节，能准确拼读。读准三拼音节，复习上省写规则。 重 点：声母与前。</p>