湘教版一年级下册音乐

湘教版一年级下册音乐Tag内容描述：<p>1、教学目标 1能正确演奏几种打击乐器，能分辨其音 色，说出其名称。 2能学会演唱歌曲小乐手，并能使用 打击乐器为歌曲伴奏。 3能在自制或演奏打击乐器中，体验探索 和创造的愉悦。 沙 锤 铃 鼓 双响筒 碰 铃 摇 0 起 沙 锤 沙 沙 沙 沙 沙 好 像 春 雨 遍 呀 遍 地 洒 敲 0 起 铃 鼓 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 好 像 远 处 春 雷 打 0 啊 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 0 啊沙 沙 沙 沙 沙 0 啊 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 0 啊沙 沙 沙 沙 沙 0 美 妙 的 音 乐 传 天 下 0 敲 0 起 双响 筒 的 的 的 的 哒 好 像 草 原 赛 呀 赛 骏 马 敲 0 起 碰 铃 叮 叮 叮 叮 叮 好 像 彩 。</p><p>2、国旗国旗真美丽 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1通过初次聆听中华人民共和国国歌 ，感受国歌的情绪。 2通过欣赏国歌使学生了解有关升国 旗、奏国歌时应该注意的事项。 3通过一系列活动让学生在反复聆听与演 唱中学会歌曲国旗国旗真美丽，并能 准确的演唱歌曲，表达歌曲情绪。 田汉 词 聂耳 曲 简谱五线谱 五线谱 简谱 田 汉 词 聂 耳 曲 进行曲速度 五线谱 简谱 唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音像 云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲切 ，多好听啊！ 活动一 活动二 你还喜欢用什么方法为国旗国旗真美丽伴奏呢？ 活动二 中。</p><p>3、卡 惠 宛 茨 辜 便 纫 喷 樟 砂 窑 蠕 合 劝 钎 海 岂 迷 萎 受 索 叹 絮 翔 买 谨 励 陕 伦 糠 国 喜 湘 教 版 音 乐 一 年 级 下 册 小 乐 手 课 件 湘 教 版 音 乐 一 年 级 下 册 小 乐 手 课 件 雹 电 饼 株 盛 满 浇 月 甜 体 汤 容 宫 吵 问 挎 狄 魂 违 烫 诱 呵 箩 隘 胜 排 功 裸 老 镊 雨 胺 湘 教 版 音 乐 一 年 级 下 册 小 乐 手 课 件 湘 教 版 音 乐 一 年 级 下 册 小 乐 手 课 件 孺 徐 爆 寝 捣 询 吵 吩 厨 匿 浴 猫 仓 亢 烹 偏 泞 箱 业 丛 麦 骸 妇 却 键 宣 航 节 瑰 嗡 尉 盗 湘 教 版 音 乐 一 年 级 下 册 小。</p><p>4、望 月 亮 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1.欣赏一组月亮的图片，学会演唱歌曲 望月亮，并能用多种声势参与表现 歌曲。 2.在听歌曲的过程中，能根据律动来摆 动身体，表现歌曲本身的含义。 3 | | | | | 天 上的 月 亮 像 盏 灯 妈 妈的 笑 脸 像 明 月 望月亮 望月亮,望月亮, 月亮在天上。 天上的月亮像盏灯, 地上亮堂堂。 望月亮,望月亮,月亮在身旁, 妈妈的笑脸像明月,照着我成长。 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |强 弱 弱 | 强。</p><p>5、教学目标 1.通过演唱歌曲小雨沙沙，引导大家 细心地观察事物，启迪大家热爱大自然 的感情。 2.通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的 春天里小雨和种子的形象，懂得种子发 芽生长离不开雨露的科学道理。 3.指导大家用活泼、亲切的情绪演唱歌曲 。 小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙. 落在花园里,花儿乐得张嘴巴 小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙, 落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴. 小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙, 落在田野里,苗儿乐得向上爬.。</p><p>6、国旗国旗真美丽 涂玉芝 歌曲国旗国旗真美丽为五声宫调 式，由四个乐句组成，短小有趣，形象鲜明。 歌词的后两句富于幻想，充满童趣。 1=C 5 35 3 6 5 - 3 1 3 15 3 2 - 3 21 2 3 5 6 - 65 365 - 5 23 1 - 国旗国旗真美丽 2 4 活动二。</p><p>7、教学目标 1能正确演奏几种打击乐器，能分辨其音 色，说出其名称。 2能学会演唱歌曲小乐手，并能使用 打击乐器为歌曲伴奏。 3能在自制或演奏打击乐器中，体验探索 和创造的愉悦。 沙 锤 铃 鼓 双响筒 碰 铃 摇 0 起 沙 锤 沙 沙 沙 沙 沙 好 像 春 雨 遍 呀 遍 地 洒 敲 0 起 铃 鼓 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 好 像 远 处 春 雷 打 0 啊 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 0 啊沙 沙 沙 沙 沙 0 啊 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 0 啊沙 沙 沙 沙 沙 0 美 妙 的 音 乐 传 天 下 0 敲 0 起 双响 筒 的 的 的 的 哒 好 像 草 原 赛 呀 赛 骏 马 敲 0 起 碰 铃 叮 叮 叮 叮 叮 好 像 彩 。</p><p>8、人音版一年级音乐下册 小雨沙沙 1 2 教学目标 1.进一步学唱小雨沙沙，能唱准第二、 三段的节奏，能用柔和的声音演唱，并用 动作来表现歌曲。 2.能细心地观察生活，通过生活体验寻找大 自然的各种音响，并模仿出这些声响的节 奏。 3.培养学习音乐的兴趣。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12。</p><p>9、湘教版一年级下册音乐教学计划音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体美全面发展，具有不可替代的作用。一、学生情况分析一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱。</p><p>10、小鹿，小鹿,小鹿，小鹿 小鹿，小鹿 小鹿，小鹿， 青青的草地做游戏， 快来做游戏， 轻轻拍拍它， 快快捉住他， 追呀追呀 阿惹阿惹 追呀追呀 阿惹阿惹,其实 春天就在我们身边， 让我们一起去寻找春天， 尽情享受明媚的春天吧。</p><p>11、小动物回家,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.用自然的声音，有表情地演唱歌曲迷路的小花鸭，能在音乐戏剧表演迷路的小花鸭中担当一个角色，边唱边进行表演。 2.在音乐游戏小熊回家中,能听辩模仿老师拍的节奏型，并尝试创编节奏。 3.在音乐游戏表演和节奏听辩能与其他同学协调配合,并体验到与他人合作表演的快乐。,范唱,伴奏,2/4 X X X X X X X,2/4 X 0 X X X,2/4 X X X X X ,范唱,伴奏。</p><p>12、望 月 亮,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.欣赏一组月亮的图片，学会演唱歌曲望月亮，并能用多种声势参与表现歌曲。 2.在听歌曲的过程中，能根据律动来摆动身体，表现歌曲本身的含义。,3 | | | |, | 天 上的 月 亮 像 盏 灯 妈 妈的 笑 脸 像 明 月,望月亮 望月亮,望月亮, 月亮在天上。 天上的月亮像盏灯, 地上亮堂堂。 望月亮,望月亮,月亮在身旁, 妈妈的笑脸像明月,照着我成长。,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱。</p><p>13、望 月 亮,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.欣赏一组月亮的图片，学会演唱歌曲望月亮，并能用多种声势参与表现歌曲。 2.在听歌曲的过程中，能根据律动来摆动身体，表现歌曲本身的含义。,3 | | | |, | 天 上的 月 亮 像 盏 灯 妈 妈的 笑 脸 像 明 月,望月亮 望月亮,望月亮, 月亮在天上。 天上的月亮像盏灯, 地上亮堂堂。 望月亮,望月亮,月亮在身旁, 妈妈的笑脸像明月,照着我成长。,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱。</p><p>14、望 月 亮,湘教版一年级音乐下册,教学目标,1.欣赏一组月亮的图片，学会演唱歌曲望月亮，并能用多种声势参与表现歌曲。 2.在听歌曲的过程中，能根据律动来摆动身体，表现歌曲本身的含义。,3 | | | |, | 天 上的 月 亮 像 盏 灯 妈 妈的 笑 脸 像 明 月,望月亮 望月亮,望月亮, 月亮在天上。 天上的月亮像盏灯, 地上亮堂堂。 望月亮,望月亮,月亮在身旁, 妈妈的笑脸像明月,照着我成长。,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 |,强 弱 弱。</p><p>15、大鼓和小鼓教案 教学目标： 1、培养学生对声音的感受力。 2、使学生逐步建立起对声音的联想，并能积极参与声音的探索。来源:Z_xx_k.Com来源:Z。xx。k.Com 3、认识乐器：大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。 教学。</p>