湘教版音乐八

湘教版音乐八Tag内容描述：<p>1、傣族泼水节 每年4月中旬 彝族火把节 每年农历6月24日 节日里的歌 昌邑市实验中学 孙晓斐 我们的节日 元旦节 春节 元宵节 植树节 清明节 母亲节 劳动节 青年节 儿童节 端午节 父亲节 建党节 建军节 教师节 中秋节 国庆节 重阳节 情人节 节日里的歌 每个节日都有适合我们演唱的歌曲，下 面请听赏几首歌曲，说出它们的歌名以 及适合在什么节日演唱。 节日里的歌 今天是你的生日，中国 国庆节 长大后我就成了你 教师节 烛光里的妈妈 母亲节 夕阳红 重阳节 当兵的人 建军节 歌声里的祝福 听赏祝愿歌 思考： 演唱情绪是怎样的？ 学唱祝愿歌 即兴。</p><p>2、第二单元 八音和鸣（三） 欣赏与思考 w欣赏音乐片段江河水、夜深沉，区 别二胡和京胡的音色。 刚才我们听到的音乐一段是二胡演奏的，一段 是京胡演奏的，他们的音色感觉怎么样？他们 同属于拉弦乐器，你能对比一下他们吗？ 二胡是我国独具魅力 的拉弦乐器。又名“胡 琴”。其低音区音色丰 满、柔和、温润，略 带沧桑感；高音区音 色明亮、刚健。它既 能抒发柔和细腻的情 感，也能表达高昂激 越的情绪。 京胡主要用于京剧伴奏 ，音色清脆、嘹亮。琴 筒较二胡小。 夜深沉 w夜深沉是著名京剧曲牌之一，在击鼓 骂曹和霸王别姬中用以配合祢衡击。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 通过欣赏中国管弦乐曲春江花月夜，使学生初步了解中国常用的民族乐器的形状、音色，并熟悉乐曲的主题，体会乐曲优美的意境。2学情分析 放在对乐曲如诗如画的优美已经的体会上。采用音、画结合的教学方法，让学生参与：动手绘画、动脑思考，并通过讨论、比较分析，引导学生感受乐曲意境。3重点难点 放在对乐曲如诗如画的优美意境的体会上4教学过程 一、导入新课：1、教师用电。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线同一首歌1教学目标 1.学生学会歌曲的旋律，并能有感情的演唱歌曲2.对歌曲进行配乐朗诵，合唱的艺术处理，加以练习。3.感受歌曲所表达的人间真情。2学情分析 1.八年级学生对音乐有较好的理解能力和演唱能力，并能根据教师的引导有感情的进行演唱，对声音的控制力也较好；2.对音乐课有浓厚的兴趣。3重点难点 有感情的演唱歌曲；对歌曲的艺术处理。4教学过程 活动1【导入】同一首歌 在以往的学习中，。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 1、认真地聆听民族管弦乐曲春江花月夜，从音乐要素如旋律、节奏、节拍等方面探讨作品所表现的意境。2、能熟练唱会春江花月夜音乐主题，认知中国传统音乐“换头合尾”、“鱼咬尾”这两种创作手法的基本规律。3、欣赏民族管弦乐曲春江花月夜，能用简洁的语言描述乐曲各段所表现的情景。2重点难点 重点：欣赏民族管弦乐曲春江花月夜，熟悉乐曲及主题思想，演唱乐曲主题。难点：。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线草原上1教学目标 一、情感目标:初步接触我国内蒙古的民族民间音调风格,从而体现本课的音乐与民族的人文性,初步感受音乐的民族风格。二、技能目标:1、握四分音符及二分音符。2、在即兴编配舞蹈、编曲等音乐实践活动中,培养学生的创新精神。2教材分析 这首歌曲为4/4拍,羽调式,歌曲的音乐语言十分简练,基本素材只有一个包含两个乐句的8个小节乐段。其节奏舒展,旋律优美,形象的勾勒出一副风和日丽、绿。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 （1）、知识目标：让学生熟悉我国民族乐器的音色，了解民族音乐丰富的艺术表现力。（2）、情感目标：通过欣赏春江花月夜培养他们民族自豪感和热爱民族音乐的情感，以及学习民族音乐的兴趣。（3）、能力目标：开发学生创新思维，提高学生欣赏水平。2学情分析 八年级的学生虽处在生长发育期，但心理仍未成熟，针对他们的这种特点和本节课学习的内容，我的课堂设计以学生参与为。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜 1教学目标 通过欣赏中国管弦乐曲春江花月夜，使学生初步了解中国常用的民族乐器的形状、音色，并熟悉乐曲的主题，体会乐曲优美的意境。2重点难点 学生对乐曲如诗如画的优美意境的体会。3教学方法 采用音、画结合的教学方法，让学生参与：动手绘画、动脑思考，并通过讨论、比较分析，引导学生感受乐曲意境。4教学过程 活动1【导入】一、创设情境，导入新课 教师用电子琴模拟箫弹奏乐曲。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 1：熟悉乐曲及主题思想，初步了解中国传统音乐中的“鱼咬尾”、“换头合尾”写作手法，通过教师的引导、讲解加深对乐曲的理解。2：能在欣赏的过程中根据音乐旋律、节奏、速度、力度等要素展开合理的想象、联想，并用适当的语言描述音乐所表达的意境。2重点难点 重点：乐曲的整体感受和分段赏析难点：在赏乐的过程根据音乐要素展开合理想象联想并用语言描述3教学过程 活动1【。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线春江花月夜1教学目标 过程方法：通过聆听，演唱，划旋律线，打击打击乐器来感受乐曲婉转如歌的旋律与情绪。知识技能：学会演唱乐曲主题旋律。打击打击乐器。学会聆听中国古典作品。情感态度价值观：通过对中国古代名曲的欣赏，了解我国优秀音乐文化的悠久传统，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，增进民族文化意识和民族自豪感，弘扬优秀音乐文化的意义。2学情分析 春江花月夜是湘教材中“八音和鸣。</p>