湘教版音乐二年级下册布谷PPT课件

湘教版音乐二年级下册布谷PPT课件Tag内容描述：<p>1、布 谷 人音版一年级音乐下册 1 教学目标 1.学习三拍子歌曲，并用自然、柔和 的声音演唱歌曲。 2.培养大家感受、表现歌曲的能力。 3.渗透热爱大自然、热爱美好生活的 教育。 2 布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声 。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏 亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是 四声一度“布谷布谷，布谷布谷”、“ 快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快 播谷!”所以俗称布谷鸟。 布谷鸟 3 布谷鸟 4 布谷!布谷!在森林里叫, 让我们唱吧,让我们跳吧, 。</p><p>2、布谷 人音版一年级音乐下册 教学目标 1 学习三拍子歌曲 并用自然 柔和的声音演唱歌曲 2 培养大家感受 表现歌曲的能力 3 渗透热爱大自然 热爱美好生活的教育 布谷鸟体形大小和鸽子相仿 但较细长 上体暗灰色 腹部布满。</p><p>3、布 谷 人音版一年级音乐下册 教学目标 1.学习三拍子歌曲，并用自然、柔和 的声音演唱歌曲。 2.培养大家感受、表现歌曲的能力。 3.渗透热爱大自然、热爱美好生活的 教育。 布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声 。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏 亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是 四声一度“布谷布谷，布谷布谷”、“ 快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快 播谷!”所以俗称布谷鸟。 布谷鸟 布谷鸟 布谷!布谷!在森林里叫, 让我们唱吧,让我们跳吧, 春天春天。</p><p>4、布 谷 人音版一年级音乐下册 教学目标 1.学习三拍子歌曲，并用自然、柔和 的声音演唱歌曲。 2.培养大家感受、表现歌曲的能力。 3.渗透热爱大自然、热爱美好生活的 教育。 布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细 长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有 四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声 。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏 亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是 四声一度“布谷布谷，布谷布谷”、“ 快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快 播谷!”所以俗称布谷鸟。 布谷鸟 布谷鸟 布谷!布谷!在森林里叫, 让我们唱吧,让我们跳吧, 春天春天。</p><p>5、,“布谷”,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,布谷,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,布谷,中速愉快地,德国儿歌,.,再见,。</p><p>6、湘教版二年级音乐下册 教学目标 1 学习用纯净 富有弹性的声音演唱歌曲 种太阳 表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望 2 通过听赏歌曲 进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用 3 八孔竖笛 巩固高音区的吹奏技巧 美丽的太阳 大家请看这是什么呢 这又是什么呢 一大片的向日葵 像一颗颗的太阳 树上结了许多太阳 在这张图片中你又看到了什么 女娃娃开心地笑了 我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一。</p><p>7、欢迎来访 敬请指导 唱太阳 湘教版二年级音乐下册 欢迎来访 敬请指导 教学目标 1 能学会演唱歌曲 我给太阳打电话 并展开想象 2 在听赏 种太阳 时 能感受其欢快的情绪和意境 丰富自己的想象力 欢迎来访 敬请指导 有个。</p><p>8、唱太阳,湘教版二年级音乐下册,教学目标,1.能学会演唱歌曲我给太阳打电话,并展开想象。 2.在听赏种太阳时,能感受其欢快的情绪和意境,丰富自己的想象力。,有个老公公, 整天热烘烘, 晚上落在西, 早上出在东。,“秋天阳光给多点, 丰收果实就更多。”,谢谢指导。</p><p>9、欢迎来访，敬请指导！,唱太阳,湘教版二年级音乐下册,欢迎来访，敬请指导！,教学目标,1.能学会演唱歌曲我给太阳打电话,并展开想象。 2.在听赏种太阳时,能感受其欢快的情绪和意境,丰富自己的想象力。,欢迎来访，敬请指导！,有个老公公, 整天热烘烘, 晚上落在西, 早上出在东。,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬。</p><p>10、1.通过分析歌曲,结合律动,巩固 对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲曲式 结构的认识。 2.发展大家的想象力与创造力,加深对互相 友爱的认识。 教学目的 XX XX | XX XX | XX X | XX XX | XX XX | XX X | XX XX | XX XX | XX XX | X-| XX XX | XX XX | XX X | XX XX | XX XX | XX X | XX XX | XX XX | XX XX | X-| 发声练习 1. 2 4 5 6 5 5 5 5 3 4 3 2 1 U U U da da da 2. 3 5 6 3 5 6 6 5 3 5 2 2 3 2 2 3 2 5 3 2 2 1 摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 节奏训练 1. 2 4 &。</p><p>11、湘教版二年级音乐下册,大 鹿,1.通过复习及分析歌曲,结合律动,巩固对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲曲式结构的认识。 2.以音乐剧的形式表现,发展学生的想象力与创造力,加深学生对互相友爱的认识。,教学目的,歌曲的学习并进行 歌表演,发声练习,节奏训练,大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚,把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔啊兔啊,快进 来咱们手把 手挽 牢,大 鹿,11 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 55,67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33,32 44 55 67 1,下课，再见。</p><p>12、湘教版二年级音乐下册 大 鹿 1.通过复习及分析歌曲,结合律动, 巩固对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲 曲式结构的认识。 2.以音乐剧的形式表现,发展学生 的想象力与创造力,加深学生对互相友爱的 认识。 教学目的 歌曲的学习并进行 歌表演 发声练习 1. 2 4 5 6 5 5 5 5 3 4 3 2 1 U U U da da da 2. 3 5 6 3 5 6 6 5 3 5 2 2 3 2 2 3 2 5 3 2 2 1 摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 节奏训练 1. 2 4 兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢 。 2. 要求: 口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏 。 2 4 &#21。</p><p>13、在暑假里 在暑假里面 不再去学校 你们将干什么 我要去XX 还想去XX 暑假里多快活 在暑假里面 不再去学校 你们将干什么 我要去XX 还想去XX 暑假里多快活 00XX X X0X0 X0X0 X0X0 X0X0。</p><p>14、第一课 阿里里 一 导入1 这是一首纳西民族的歌曲 纳西民族的小朋友们和你们一样的热爱劳动 咋们来看一看纳西族民族服饰的小朋友春耕时的画面 纳西族服饰 纳西族服饰 1 老师也来扮演纳西族的小朋友 请大家用歌声跟我打个招呼吧 2 回声游戏 教师提示 1 阿里里 花花塞 是衬词 表示 高兴 欢乐 的意思 2 交换角色 相互模唱3 听范唱 学一学 唱一唱 1 学唱歌曲旋律 加入歌词 放慢速度 尤其是括号。</p>