湘教版音乐一年级

湘教版音乐一年级Tag内容描述：<p>1、一年四季太阳都 会给我们不同的 感觉，那么你最 喜欢哪个季节的 太阳呢？ X X X X | X X X X 一 | 夏 天 阳 光 太 多了 X X X X X X X | X 一 一 0 | 请你 减少 一 点点。</p><p>2、买菜 今天的天气真呀正真好， 我和奶奶去呀去买菜。 鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀， 母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀， 萝卜黄瓜西红柿， 蚕豆毛豆小豌豆， 哎呀呀 哎呀呀 拿也拿不了， 哎呀呀 哎呀呀 拿也拿不了。嗨！ 圆溜溜呀 咯咯叫呀 绿油油呀蹦蹦跳呀 | | | | 蚕豆 毛豆 小豌 豆 | | 萝卜 黄瓜 西红 柿萝卜 黄瓜 西红 柿 蚕豆 毛豆 小豌 豆 买菜 今天的天气真呀正真好， 我和奶奶去呀去买菜。 鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀， 母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀， 萝卜黄瓜西红柿， 蚕豆毛豆小豌豆， 哎呀呀 哎呀呀 拿也拿不了， 哎呀呀 哎呀呀 。</p><p>3、谜,语,八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐！,（打一水生小动物）,螃蟹是甲壳类动物(crustacean)，它们的身体被硬壳保护着。螃蟹靠鳃呼吸。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或靠近海洋。它们靠母蟹来生小螃蟹，每次母蟹都会产很多的卵，数量可达数百万粒以上。螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。,节奏练习：,吐泡泡,吐泡泡,吐泡泡,吐,2,4,歌词朗诵：,螃 呀么 螃蟹 哥,八 呀么 八只 脚,螃蟹歌是一首四川民歌， 如果用四川方言来唱肯定更有 韵味！,哥 guo 脚 jiuo 个 guo 硬 en 壳 kuo 河 huo,螃 蟹 歌,螃呀么螃蟹。</p><p>4、小青蛙找家,动物王国,搞笑音乐动物叫声模仿(1).flv,猜 谜 语,一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。,青蛙的本领,捉 虫 能 手 歌 唱 家 运 动 健 将 伪 装 高 手,青 蛙,小青蛙找家,X X | X X | X X | X X | 跳 跳 呱 呱 跳 跳 呱 呱 X X X | X X X | X X X | X X X | 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱,X X | X X | X X | X X | 游 游 嘎 嘎 游 游 嘎 嘎 走 走 叽 叽 走 走 叽 叽 跑 跑 瞄 瞄 跑 跑 瞄 瞄 X X X | X X X | X X X | X X X | 游游 游 嘎嘎 嘎 游游 游 嘎嘎 嘎 走走 走 叽叽 叽 走走 走 叽叽 叽 跑跑 。</p><p>5、唱唱跳跳去旅游（第二课时）教学目标 1.能够用活泼而有弹性的声音演唱火车开了，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。 2.能随音乐用念、拍击活动做等形式表现“、0”三种节奏。 3.能够用甜美的声音演唱郊游，并能通过演唱和造型来表现歌曲情景。 4.能积极参与表现预设情景种的音乐活动，且在音乐活动中有所创新。 教学设想 1.导入课题时，可先让小朋友们畅谈关于“火车”的话题，设问：火车是什么样儿的？火车开动时发出怎样的声音？火车鸣笛的声音又是怎样的？火车能帮人们做些什么？营造一种轻松、愉快的学习气氛，然后学唱歌曲火车开。</p><p>6、教学内容： 歌表演粉刷匠 教学目标： 1、能有感情地演唱粉刷匠，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。来源:学.科.网Z.X.X.K 2、通过各种形式来表现歌曲，引发学。</p><p>7、龟兔赛跑 教学目标: 1、情感目标:通过欣赏音乐童话龟兔赛跑,使学生懂得做事情要有毅力,要有坚持不懈的精神。 2、能力目标:通过欣赏音乐童话龟兔赛跑,感受兔子和乌龟的两种不同主题音乐,从音乐的节奏、速度。</p><p>8、小乐手 湘教版一年级音乐下册 教学目标 1 能正确演奏几种打击乐器 能分辨其音色 说出其名称 2 能学会演唱歌曲 小乐手 并能使用打击乐器为歌曲伴奏 3 能在自制或演奏打击乐器中 体验探索和创造的愉悦 沙锤 铃鼓 双响。</p><p>9、第三课 亮火虫 教学目标 1 能有表情的演唱童谣 亮火虫 能与伙伴合作参与表现音乐游戏 打掌掌 逐步养成良好的歌唱习惯与正确的唱歌姿势 2 能唱准3 5 6 三个因的音高 学会三个因的手势 并能运用手势唱准音高及歌曲 教学重点 能有感情的演唱 亮火虫 教学难点 建立3 5 6三个音的音高概念 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 音乐知识 1 学习3 5 6 的唱名及手势请学生上台书写 跟琴视唱 并。</p>