乡科级领导干部

乡科级领导干部Tag内容描述：<p>1、科级领导干部法律知识考试科级领导干部法律知识考试 复习题及参考答案复习题及参考答案 一、单项选择题一、单项选择题 1、依法治国的依据是： （ ） 。 A、党的政策 B、宪法和法律 C、政府的命令 D、人民的主张 答案：B 2、法是调整人们（ ）的规范，这是法区别于思想意识和政治实体的重要特征。 A、意识 B、行为 C、观念 D、思想 答案：B 3、当代中国法律渊源是以（ ）为核心的制定法形式。 A、宪法 B、刑法 C、民法 D、行政法 答案：A 4、我国的最高权力机关是：（ ） 。 A 中央人民政府 B 国务院 C 全国人民代表大会 D 中央政治局 答案。</p><p>2、乡科级党政领导干部激励机制课题研究报告激励机制是干部队伍管理的有效手段，在党政机关建立健全激励机制，最根本的目的就是正确地引导领导干部的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。乡科级党政领导干部是推动基层工作的骨干力量，是加强党的执政能力建设的直接实践者。在新的时代背景下，重新审视乡科级党政领导干部的动机与需求，分析当前乡科级党政领导干部激励机制面临的新情况新问题，着力探寻合理有效的激励方法和手段，逐步构建乡科级党政领导干部科学有效的激励机制，对于激发乡科级党政领导干部队伍的整体活力。</p><p>3、科级领导干部应重点具备的素质科级领导干部应重点具备的素质领导者的素质是德、智、体的统一。有一种说法无“德”的干部是“危险品”，无“智”的干部是“次品”，无“体”的干部则是“废品”。因此，从理论上讲，一名优秀的领导干部应具备的素质包括六个方面：政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质。在这六个方面中，前二者属于“德”者范畴，后四者可归于“才”者范畴。也就是说，成为一名德才兼备的领导干部，既是组织和事业的需要，也是每个领导干部努力的方向。具体到科级干部，我认为应重点具备四种精神（意。</p><p>4、2009年湖南省某市统一公开选拔科级领导干部笔试真题（真题仅供参考，不完整或不含答案） 2009年湖南省某市统一公开选拔科级领导干部笔试真题（真题仅供参考，不含答案）本次考试所有职位同为一套试卷，总分150分，考试时间180分钟（8：30-11：30）共有六大题一，判断题（10分）二，单选题（30分）三，多选题（10分）客观题涵盖面较广，有11月份的时事政治，历史，十七大，十七届三中全会还有一些基础性的常识等内容四，案例分析题（40分）（一）给定材料详细讲述了贵州瓮安事件的发生的经过及其产生原因的一些分析。问：&#1。</p><p>5、科级党员领导干部民主生活会主持词与科级干部关于党支部专题民主生活会工作情况的汇报汇编第 5 页 共 5 页科级党员领导干部民主生活会主持词同志们：按照县纪委、县委组织部的要求，今天我们召开*年科级党员领导干部民主生活会，县委常委、组织部长*同志在百忙之中亲临关心指导，县纪委、组织部指导组到会指导，让我们以热烈掌声表示欢迎和感谢！之前已经学习了中央省市县有关文件精神，观看了专题片，现在我们继续开会。此次民主生活会的目的在于解决班子及成员在贯彻落实中央八项规定，深化作风建设，遵守党的政治纪律，维护班子团结，。</p><p>6、述职述廉：________xx年县科级领导干部述职述廉工作实施方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页xx年县科级领导干部述职述廉工作实施方案一、指导思想坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以领导干部自警、自省、自律为基础，以个人自查、民主测评、组织监督、整改提高为措施，以促进领导干部廉政、勤政为目标，积极探索对领导干部监督的新途径和新机制，为全县的改革、发展、稳定大局提供强有力的组织保证。二、工作原则1、立足教育原则。坚持以自我教。</p><p>7、某县委主题教育暨科级主要领导干部专题读书班理想信念研讨发言县委举办这次“*、*”主题教育暨科级主要领导干部专题读书班，为期五天的学习安排，内容丰富、形式多样，让我思想受到了洗礼、精神得到了升华，进一步增强了“*、*”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。下面，我重点围绕“理想信念”这个专题作个发言，不妥之处，敬请批评指正。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。同时，我们党把远大理想同共同理想紧密结合起来，为坚持和发展中国特色社会主义不懈奋斗。虽然在不同历史时期党的。</p>