香菱学诗优秀

香菱学诗优秀Tag内容描述：<p>1、请看下面一段话：,红楼梦能测出一个人的阅读能力，红学大家周汝昌曾经说过，最有智慧的人才能读红楼梦，才爱读红楼梦，因为这部书里有你一生所需要的知识，希望大家能多去读读这本书。今天我们就从香菱学诗这个经典片段走进红楼梦。,香菱学诗,清 曹雪芹 执教：.,（ 慕雅女雅集苦吟诗）,【学习目标】,1.理 结 构（第一课时） 2.品 语 言（第二课时） 3.析 形。</p><p>2、香菱学诗过程,拜师,初作,再作,三作,黛玉教诗,“不以词害意”，先读王维五言律，再读杜甫七言律，再次李白七言绝句,“意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作,“过于穿凿，还得另作”（宝钗：不像吟月不扣题）,呆,疯,魔,苦志学诗，精血诚聚。</p><p>3、香菱学诗香菱学诗 同步阅读同步阅读 1 1 升级版升级版 一 课内阅读 从香菱学诗谈起 红楼梦 里有一段香菱学诗的故事 细读起来 颇受教益 香菱本来不懂诗 她随薛宝钗住进大观园后 见贾宝玉与众姐妹结社咏诗 才 苦志学 诗 她 天一亮就忙忙碌碌梳了头 去找黛玉改诗 学习有了一点心得 就立即谈出来 向别人求教 听取指点帮助 众姐妹们称她为 诗魔 拿她取笑 她行之若素 经多次请 教 几易其稿 精血诚聚。</p><p>4、从香菱学诗看考场写作方式 最近，我读了红楼梦的“香菱学诗”一节，想起刚刚读到的浙江高考作文，颇有感悟和启发。香菱在学习写诗时遇到的问题和我们同学在考场遇到的问题相似。众所周知，香菱的人生经历是非常痛苦的。她三岁时被绑架，并与父母分离。后来，她遇到了薛蟠，一个愚蠢的霸王，并成为一个妾。然而，她聪明，追求，并开始学习诗歌从林黛玉当她来到大观园。于是黛玉要她写一首诗，题目是唱月。应该说，香菱。</p><p>5、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/620香菱学诗20香菱学诗设计意图香菱学诗选自红楼梦，小说详细叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过。教学本文，力求从内容、写法两方面突破。内容上，着重探究香菱学诗成功的原因。既要考虑到香菱的“苦志”，也要考虑到黛玉的深厚学识和教育艺术，同时也要联系大观园优越宽松的环境。联类引申，联系实际，思考香菱学诗会对中学生学习语文有何帮助。体味作者对香菱这一形象倾注的思想感情，深入理解红楼梦的主题思想，提高学生的文学鉴赏能力。写法上，通。</p><p>6、陈雅琳 寄人篱下 无依无靠 虽然说有个外祖母 但旁人的冷言冷语犹如尖刀利剑 如王熙凤出场的问候 他们的话语刺痛林黛玉的脆弱而敏感的心灵 因此 步步小心 时时谨慎 这也从开头作者对林黛玉进贾府的描写就可以看出 也。</p><p>7、香菱学诗说课稿一、 从容说课：香菱学诗选自红楼梦，小说详细叙述了黛玉指点学诗门径，香菱谈读诗体会并苦心写诗的经过。教学本文，力求从内容、写法两方面突破。内容上，着重探究香菱学诗成功的原因。既要考虑到香菱的“苦志”，也要考虑到黛玉的深厚学识和教育艺术，同时也要联系大观园优越宽松的环境。联类引申，联系实际，思考香菱学诗会对中学生学习语文有何帮助。体味作者对香菱这一形象倾注的思想感情，深入理解红楼梦的主题思想，提高学生的文学鉴赏能力。写法上，通过涵泳品味描写香菱的有关语句，引导学生体会细节描写在塑造人。</p><p>8、香菱学诗 曹雪芹 曹雪芹 名霑 字梦阮 号雪芹 又号芹溪 芹圃 祖籍今辽宁省辽阳市 曹雪芹约于乾隆九年 1744年 前后开始写作 石头记 后来雪芹贫病交迫 乾隆二十七年壬午 1762年 又殇子 禁不起丧子之痛 此年除夕 1763年2。</p>