湘美版四年级美术上册

湘美版四年级美术上册Tag内容描述：<p>1、活动: 根据蔬菜、瓜 果的形状、色 泽、纹理和质 感给你带来丰 富联想，制作 出自己喜爱的 生动有趣的作 品。 活动要求： 根据自己所带的蔬果进行想象 ，运用切、挖、连接、添加等 方法创造出有趣的形象。。</p><p>2、蔬 果 的 联 想 一.教材分析 蔬果的联想是湘版美术教材四年级上册第五课，属于 “造型、表现”领域内容。在本课的教学中，通过运用我们生活中 随处可见的色彩鲜艳、造型独特的蔬菜瓜果，稍加改变后，就 可以成为情趣盎然的艺术品，人类生活的各个方面都蕴含着美 得源泉，艺术来源于生活，一个个造型独特的蔬果给了学生非 常多的启迪，在这里学生找到了理想的立足点，擦亮了思维的 火花，展开了想象的翅膀，激发了创造美，表现美，点缀美好 生活的兴趣和欲望。在这节课中，通过对“感受美”-感受蔬果形 状和颜色之美，“表现美”-运用美术。</p><p>3、蔬果的联想 湘美版四年级美术上册 个 粒 扭 魔 辩 溢 埂 捎 甥 挺 数 在 么 拔 掩 糖 云 戈 耽 咱 沥 卧 婿 才 昏 瞧 蔷 酱 钻 帕 保 股 蔬 果 的 联 想 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 上 册 p p t 课 件 蔬 果 的 联 想 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 上 册 p p t 课 件 彼 扬 橡 寇 搏 熔 嘎 献 第 法 苯 匈 薄 暇 弥 侨 侠 拿 扯 壬 菌 轿 隋 踪 柄 啡 寻 梨 煞 详 波 锻 蔬 果 的 联 想 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 上 册 p p t 课 件 蔬 果 的 联 想 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 上 册 p p t 课 件 某 畜 胰 镊 拌 台 掷 钥 。</p><p>4、剪纸故事 湘美版四年级美术上册课件 你不要摸我的这把 剪刀 我这把剪刀能 剪龙，能剪凤，能剪老 鼠生儿会打洞 能剪鸡，能剪鹅， 能剪鲤鱼跳天河 能剪公公，能剪婆 ，能剪娃娃笑呵呵 用3-4句话把你身边有趣 的故事写下来。 小组内讲讲故事，选出 最好的故事到前面来讲。 情节：这幅画人物动作表现不充分，但是打仗的故事情节很有趣。 比例： 注意看，大 人和孩子的 身高差异明 显 道具：道具和人物联系紧密，也可以为画面增添形式感 小组成员分好工，把选出来 的故事做成一幅剪纸故事。 正面 侧面 手的遮挡 月牙纹 用锯齿纹表现动物的毛 细。</p><p>5、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 湘美版四年级美术上册 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 田字格米字格 折 染 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 田字格折法 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 米字格折法 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 “井”字格 “州”字格“川”字格 “双井”字格 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 双“米”字两端辐射 中心辐射 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 用色过多,浸染过多染色过。</p><p>6、一、赏一赏 二、看一看 三、说一说 1.构思 制作步骤 ： 2、雕刻3、装饰 四、做一做 活动: 根据蔬菜、瓜 果的形状、色 泽、纹理和质 感给你带来丰 富联想，制作 出自己喜爱的 生动有趣的作 品。 活动要求： 根据自己所带的蔬果进行想象 ，运用切、挖、连接、添加等 方法创造出有趣的形象。。</p><p>7、蔬果的联想 四年级美术上册 你知道它们都是用什么 做的吗？ 蔬菜 、水果 它们像什么？ 上图运用了哪些塑造作 品的方法？（小组讨论 ） 切 割 挖 镂 刻 组合 插接 你知道图中所讲述的故事吗？告诉我们 一个什么道理？ 活动: 根据蔬菜、瓜 果的形状、色 泽、纹理和质 感给你带来丰 富联想，制作 出自己喜爱的 生动有趣的作 品。。</p><p>8、湘美版四年级上册 三个和尚 故事的主角都是用什么材料制作的？ 好玩有趣的创意好玩有趣的创意 猜一猜，它们都是什么蔬果变化的？ 这些水果有什么特点？ 给你怎样的创意？ 这些作品都利用了蔬果的哪些特征？这些作品都利用了蔬果的哪些特征？ 分析一下，你带来的蔬果有什么特征？分析一下，你带来的蔬果有什么特征？ 制制 作作： 步步 骤骤： 1、观察 分析 返回 制制 作作 步步 骤骤 ： 刻 切、割 组合、插接、等 挖 返回 镂 2、联想 制作 上一页 返回 下一页 蔬果组合创意蔬果组合创意 数一数有多少种水果？ 1 1、根据自己所带蔬果的形状。</p><p>9、草丛中,赏一赏,在反扫荡的日子里 宋韧,看一看,请拿起画笔，改画书上的 三片叶子，运用遮挡穿插 和转折的方法。,改一改,刚才我们欣赏了那么多图片，你可记住了几种草的形态？你能将它们丰富在你第一次画的草旁边吗？请动手添画不同的草叶。,添一添,在你的作品空隙处根据想象适当添画吧。,谢谢观看。</p><p>10、1,教室一角,湘美版四年级美术上册,2,板报设计,版式设计,3,图文并茂,4,编排形式,5,6,以图为主的版面编排：图片是板报中常用的编排元素。在编排时要突出最具代表性的图片，同时要有形状、大小、位置、疏密的变化。,注意：编排多张图片时，要注意主次、大小、疏密关系。,7,图文并茂的版面编排：图文穿插是最常用的编排方式。可以在大片的文字中插入作为题图的单张图片，也可以用配合文章内容的多张图片来穿插。,8,9,10,11,黑板报设计,12,13,14,完成作业的步骤,在原有刊头基础上设计版面样式 设计美术字标题 设计图片、文字的位置 绘制装饰纹。</p><p>11、玻璃水彩,制作步骤,a.在玻璃上涂色，稍浓。 b.点水渗化开来。 c.覆盖纸张，轻抹。 d.揭纸。,注意事项:,压：要注意均匀； 揭纸：不同方向的揭纸会产生不同效果（两边同时揭起、 边边揭、从一边揭）； 补色：颜色不够时，需要补色。,e.发现形象 揭纸后 ，你发现了什么？ a用剪刀背刮色 b弹水 c撒盐,欣赏,优秀范例欣赏 欣赏时注意观察范例画的色彩搭配、作品意境及构图,作 业 要 求 在玻璃上点画玩味水彩，尝试多种效果，制作一幅不同意味的水彩作品。</p>