湘少版6年级上册英语

湘少版6年级上册英语Tag内容描述：<p>1、Unit 11Shall we go to the theatre?第1课时课时目标1.词汇：能听懂、会说、会读、会写新单词theatre，concert，hall，film，play，idea，plan。2.句型：能用“Shall we.？”“Lets.”向他人征求意见，并给予合适的回答。3.语法：祈使句与一般将来时的运用。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学。</p><p>2、Unit 10I dont feel well today第1课时课时目标1.词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词和短语dont feel well，have a cough，have a headache，have a fever，take medicine，have a good rest，just等。2.句型：能用“Whats wrong with you？”向他人表达关切的问候；能用“I have.”进行简单的回答；能运用祈使句进行建议。3.能用所学语言谈论身体健康状况，如“Whats wrong with you？I.”。4.能根据标题和插图预测对话主要内容。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知。</p><p>3、Unit 6I will bring a big bottle of orange juice第1课时课时目标1.词汇：能听懂、会说、认读新单词bar, bottle , bring , fruit , picnic , peanut ，can(n.) , candy；能学会描述可数名词和不可数名词的数量，同时理解、学习、掌握短语a bottle of orange juice ，a box of cakes , a few cans of Coke , a few bars of chocolate 。2.句型：能运用“I will bring.”描述自己的出行计划，正确表述自己将要携带的食物。3.能正确描述可数名词和不可数名词的数量。4.能询问并陈述自己将要携带的食物。5.能听懂、会说本课A部分的对话。重点。</p><p>4、Greetings,Whats the weather like today? Whats your name? What can we do with the computer? What are we going to bring for the picnic? What can we do for the old?,New lesson,We are very happy!,Today is a sunny day.,Lets go to see a clay art show.,Clay art show陶艺展,clay黏土/kle/,catch the ghost,big大,big,bigger,biggest,dragon game 小和尚挑水,small小,small,smaller,smallest,tall高,tall,taller,tallest,short短,short,shorter,shortest,long长,long,longer,longest,big bigger biggest small。</p><p>5、Unit 11. Shall we go to the theatre? 我们去剧院好吗？ cinema 电影院 see a film 看电影 theatre 剧院 see a play 看戏剧 concert hall 音乐厅 enjoy the music 欣赏音乐 cinema 电影院 theatre 剧院 concert hall 音乐厅 see a film 看电影 enjoy the music see a play 欣赏音乐 看戏剧 theatre concert hall Shall we go to the.? 我们去.好吗？ cinema see a play play games Lets . see a film 让我们. 吧！ enjoy the music Lets __________ . ? go to the zoo ? have a picnic ? fly a kite ? play games ? take photos ? s。</p><p>6、Unit 3 I like my computer第一课时1、 教学目标（1） 语言目标1. 词汇：听得懂、会说、会读、会写单词email, search, find out about, send, greeting;能听说、认读短语email my friends , send greetings, search for a lot of things, find out about countries.2. 句型：能用“I can/ You can.”来说明电脑的用途。（2） 应用目标1. 能正确使用情态动词can.2. 能听懂、会说A部分电话。2、 教学重、难点1. 重点：能正确使用情态动词can,并且能用”I can/ You can.”来介绍电脑的用途。2. 难点：能用“I can/ You can.”来介绍电脑的用。</p>