湘少版三年级上册

湘少版三年级上册Tag内容描述：<p>1、三年级上册测试题 、 选出所听到的字母，将其序号填入 题前的括号内。（10分） ( ) 1. A I E ( ) 2. f h x ( ) 3. M N L ( ) 4. Vv Ww Mm ( ) 5. Jj Gg Qq 选选出所听到的字母组组合，将其序号填入题题 前的括号内。（5分） ( ) 1. A. xsz B. sxl C. xsm ( ) 2. A. opq B. pqo C. bdo ( ) 3. A. MNX B. MYT C. BDK ( ) 4. A. FEH B. UVC C. ETZ ( ) 5. A. ijg B. jig C. gij 选选出听到的句子的最佳答语语，将其序号填入题题 前的括号内。（10分 ( ) 1. A.Good morning. B. Hello. C. Good night. ( ) 2. A.Nice to meet you ,too. B. I。</p><p>2、湘教版英语小学三年级上册Unit 6 Whos he?教学目标知识目标：学生能够听、说、读grandfather(grandpa), grandmother(grandma),uncle, aunt, cousin等单词及句型“Whos he/she?”、“He/ She is my”。技能目标：学生能够运用“Whos he/she?”来询问他人家庭成员称谓以及能够用“He/ She is my”向他人介绍自己的家庭成员。教学重点能够听懂、会说新单词grandfather(grandpa), grandmother(grandma),uncle, aunt, cousin，并能用“He/ She is my”向他人介绍自己的家庭成员。教学难点能区分人称代词he和she。单词grandfather, grandmother。</p><p>3、Lets chant: One one one, one two three. Four four four, four five six. Seven seven seven, seven eight nine Ten ten ten ,go go go . Hello, Im three. Hi, I m five. are you ?How old 你几岁了? I m I m three. I m one. I m three. 几岁的，老的 几岁 Play a game: Where is my card? 请一名同学寻找老师藏好在 学生座位里的卡片，其余学 生用声音的大小来指引他找 到卡片。这名学生离卡片越 远，声音越小，反之声音越 大。 Homework: Tell your mom and dad how old you are and ask them how old they are. Goodbye !。</p><p>4、a pen book a ruler a pencil a pencil-box schoolbag Whats this ? Its a . Whats this? Its a ruler. Whats that? Whats this? Its a pencil. Whats that? Whats this? Whats that? Its a book. Its a book. Whats this? Whats that? Its a schoolbag. Its a schoolbag. Lets play a game! Whats that? Lets guess! Whats that? Whats that? Whats that? Whats that? Whats that? Revision New words: pen pencil ruler book 钢笔 铅笔 尺子 书 pencil-box school-bag 文具盒 书包 this。</p><p>5、Unit 4. How old are you?第四单元 你多大了？课时安排：教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F、G部分1课时教学目标：语言功能用“How old are you?”询问他人的年龄，及用“Im”对该询问做出回答。语言结构How old are you?Im词汇掌握词汇：how, old, are, you, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 理解词汇：lemon, milk, nose, orange, pen 语法字母Ll, Mm, Nn, Oo, Pp的读音及图画，并书写。曙光学校 3年级上英语 学科电子教案日期课题Unit4 How old are you？第 1 课时 总 3 课时教学目标。</p><p>6、湘少版）英语课件三年级上册 Unit 6 Whos he?Whos he? （他是谁？）（他是谁？） 1.warming up u首先我们来听一首英文歌，让它带 我们进入今天的课堂吧！ 2.revision 复习 u 让我们一起来回顾一下上一个单元的内 容吧！ u 播放视频1. 3.Presentation（导入新知） u播放视频2，初步感知新内容。 u感知新单词。猜猜对话讲了什么。 Part A: Lets listen and say u看视频2，听对话 u跟读句子 3.New words新单词 u grandfather (grandpa) 爷爷；外公 ugrandmother(grandma) 奶奶；外婆 ucousin 堂兄弟（ 姐妹）；表兄弟(姐妹) uaunt 伯母；舅母。</p><p>7、20122013学年三年级英语上册教案（新版湘少版）Unit 1 hello!Period 1一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍；3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍难点：句型“Hello! Im.”三、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!用中文或动作帮助学生理解。Step 2 Presentation and drill1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao.用动作帮助写生。</p><p>8、湘少版小学英语三年级上册,制作者：长沙市民主西街小学 赵芳,Unit12,Youre a dog.,ABC,A,E,D,B,C,F,a dog,Dogs Day 狗 节,a cat,Cats Day 猫 节,a monkey,Monkey King,a bird,bird flu 禽流感,mice fish,bone,banana peach,corn millet,Youre a ,Youre a ,Youre a ,Youre a ,Animals are our good friends!,They can help people to do many things. 海啸中动物救人的真实故事 大象救孩子 巨蛇引路救妇女 大象嚎哭救游客 小狗救回7岁小主人,Homework:你知道他们小时候叫什么名字吗？,a dog,?,Homework:你知道他们小时候叫什么名字吗？,a c。</p><p>9、湘少版英语三年级上册课件,Unit 1 hello,1. 掌握26个英文字母， 从AZ； 2. 掌握本课重点单词： Hello等。,My ABC,Letters A-H,Letters I-P,Letters Q-W,Letters X-Z。</p><p>10、湘少版三年级上册英语复习教案Unit 1-6 Teaching aims: a. 语言知识目标：复习目标语句：Hello! Im. Good morning. Good afternoon. Goodbye. Whats your name? My name is Amy. How old are you? Im eight. This is my fat。</p><p>11、Unit10 Touch your head.Period 1一、教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能听懂、会说指令touch your. raise your.，并能作出较快的反应；3、培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范的意识。二、教学重点及难点 重点：熟悉指令 touch your. raise your.难点：发送指令并迅速而正确地作出回应。三、教学步骤Step1 Warming up1、师生问候2、复习已学的课堂指令游戏Quick response （快速反应）根据老师的指令快速作出反应。T： stand up, pleasePoint to your face/nose/.please.Sit down, please.Look at the blackboard, plea。</p><p>12、Unit 2 Good morning.第二单元 早上好。课时安排教学内容课型课时安排A、B部分听说课1课时C、D部分操练课1课时E、F、G部分字母教学1课时教学目标语言功能：能用“Good morning.”,“Good afternoon.”,“Goodbye.”打招呼。语言结构： Good morning.Good afternoon.Goodbye.词汇：掌握：good,morning,afternoon,goodbye,class.理解：dog,egg,fish,goat,who,you语音：字母Dd,Ee,Ff,Gg的读音及图画，并书写。曙光学校 3年级上英语 学科电子教案日期 课题Unit 2 Good morning.第 1 课时 总 3 课时教学目标1、能听懂、会说新单词：good、morni。</p><p>13、Unit1Hello！教学反思今天上了本学期的第一单元，上完后对课堂的教学进行了一下思考。在教学过程中，我按照新课标的要求，采用体现以学生为中心,以活动课为主的课堂教学新模式，强调学生的参与和体验，注重激发学生学习的积极性，而且运用多种形式的教学方法，做到动(acting)和静(guessinggame)相结合，情景设置及对话表演，使学生在尽量真实的环境中进行交际。根据小学生的心理特点，为有效延长他们的有意识注意，运用直观的图片、实物及生动活泼的游戏来吸引学生，每一环节都设置歌曲或“chant”，歌声优美，“chant”富有韵律，朗朗上。</p><p>14、丹寨县金钟第一小学（湘少版）三年级上册一课一练 Unit 2 This my family 班级：___________ 姓名：_____________得分：____________ 听力部分（20分） 一、听音，选出你所听到的内容。（5分） （ ）1。</p><p>15、三年级英语 汇报课优化教案 Unit 8 Whats this? 执教： 教学内容：Unit 8 Whats this ? 教学目标： 1、能听懂、会说新单词。 2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“Its a ”做出回应。 3、能听。</p><p>16、教学资料范本 湘少版三年级上全册教学反思 编 辑：__________________ 时 间：__________________ Unit1Hello！教学反思 今天上了本学期的第一单元，上完后对课堂的教学进行了一下思考。 在。</p><p>17、湘少版三年级上册英语,Unit 4 Are you Lingling?,蒲 涛,Basic aims of this lesson: 1.Understand and say the new words : who are you? 2.Understand Part A. 3.Learn to say “Are you?”,a girl,a boy,a woman,a man,water。</p>