乡土情结苏教版必修1

乡土情结苏教版必修1Tag内容描述：<p>1、1 / 5 乡土情结 苏教版必修 1 莲 山课件 m 【教学目标】 1.认识故乡对一个人成长的重要意义。 2体会 “ 乡土情结 ” 赋予的时代内涵。 3.体味散文的语言艺术，鉴赏文本的意蕴美。 【教学方法】 在教会学生评点的基础上，学生感知、研习文本，对文章进行评点，课上师生、生生展开互动交流。 【教学步骤】 一检查字词预习 1给加点字注音 魂牵梦萦（ yng）忐忑（ tnt）不安怯（ qi）生生田塍（ chng） 悠邈（ mio）崎岖（ qq）三匝（ z）蕞（ zu）尔 铩（ sh）羽而归谪（ zh）居欷歔（ xx）方兴未艾（ i） 桑梓（ z）屹（ y）立搭讪（ shn）。</p><p>2、第 1 页 共 6 页 乡土情结乡土情结 教案教案 7 7 苏教版必修 苏教版必修 1 1 乡土情结 教案 7 乡土情结 教案 教学目标 1 认识故乡对一个人成长的重要意义 2 体会 乡土情结 赋予的时代内涵 3 体味散文的语言艺术 鉴赏文本的意蕴美 教学方法 教学步骤 一 检查字词预习 1 给加点字注音 魂牵梦萦 忐忑不安 怯生生 田塍 悠邈 崎岖 三匝 蕞尔 铩羽而归 谪居 欷歔 方兴未艾 桑。</p><p>3、乡土情结 柯灵 柯灵（1909-2000），原名高季 琳，浙江绍兴人。现代作家。少时 因家贫失学，靠刻苦自学，走上了 文学道路。1926年发表了第一篇作 品叙事诗织布的女人。建国 前的主要著作有儿童诗诗歌月亮姑 娘、童话话蝴蝶的故事、短篇 小说说掠影集等。建国后主要著 作有杂文和散文选集遥夜集， 短篇小说集同伴、散文集暖 流，电影文学剧本腐蚀、 不夜城，根据夏衍的剧本改编的 秋瑾传等。 自由诵读课文，完成下列任务： 1、课文以什么为线索？怎样 逐步深化主题的？概括出本 文的主题。 2、理清文本思路，划分段 落层次，概括各段大意。 。</p><p>4、第 1 页 共 6 页 乡土情结乡土情结 教案教学设计教案教学设计 苏教版必修苏教版必修 1 1 1 认识故乡对一个人成长的重要意义 2 体会 乡土情结 赋予的时代内涵 3 体味散文的语言艺术 鉴赏文本的意蕴美 一 检查字词预习 1 给加点字注音 魂牵梦萦忐忑不安怯生生 田塍 悠邈 崎岖 三匝 蕞尔 铩羽而归 谪居 欷歔方兴未艾 桑梓 屹立 搭讪褪色 发轫 濠水 翰苑 缔造 翘首 杀戮 谛听 2。</p><p>5、乡土情结,柯 灵,作者介绍: 柯灵（1909-2000），原名高季琳，浙江绍兴人。中国现代作家,电影艺术家。少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了文学道路。1926年在上海商务印书馆出版的妇女杂志上发表了第一篇作品叙事诗织布的女人。除1948年因受国民党政府迫害在香港生活一年外，一直在上海从事报刊编辑工作和电影、话剧活动。建国前的主要著作有儿童诗歌月亮姑 娘、童话蝴蝶的故事、短篇小说掠影集等。全国解放。</p><p>6、乡土情结,柯灵,走近作者,柯灵（1909-2000），原名高季琳，浙江绍兴人。现代作家、影视艺术家。 建国前的主要著作有儿童诗歌月亮姑娘、童话蝴蝶的故事、短篇小说掠影集等。 建国后主要著作有杂文和散文选集遥夜集，短篇小说集同伴、散文集暖流，电影文学剧本腐蚀、不夜城，根据夏衍的剧本改编的秋瑾传等。 乡土情结选自中国当代散文经典，是柯灵先生为纪念香港文学创刊七周年而作的一篇散文。,检查预习。</p><p>7、乡土情结 柯灵 1909 2000 原名高季琳 浙江绍兴人 现代作家 电影艺术家 少时因家贫失学 靠刻苦自学 走上了文学道路 作品有 燕居闲话 煮字生涯 等 乡土情结 是柯灵为纪念 香港文学 创刊七周年而作的散文 作品以故园之思作为线索 由 小家 到 大家 由 离家 到 归家 将乡土情升华为爱国主义的思想感情 情结 心中的感情纠葛 深藏心底的感情 杂诗王维君自故乡来 应知故乡事 来日 绮窗 前 寒。</p><p>8、乡土情结,柯灵（1909-2000），原名高季琳， 浙江绍兴人。现代作家,电影艺术家。 少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了文学道路。作品有燕居闲话、煮字生涯等。乡土情结是柯灵为纪念香港文学创刊七周年而作的散文，作品以故园之思作为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”，将乡土情升华为爱国主义的思想感情。,情结: 心中的感情纠葛； 深藏心底的感情。,杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 【注解】 来日：指动身前来的那天。 绮窗：雕饰精美的窗子。 著花：开花。 【评析】这是一首抒写怀乡之情的。</p><p>9、乡土情结,柯灵,关于作者,柯灵（1909-2000），原名高季琳，浙江绍兴人。现代作家、影视艺术家。 建国前的主要著作有儿童诗歌月亮姑娘、童话蝴蝶的故事、短篇小说掠影集等。 建国后主要著作有杂文和散文选集遥夜集，短篇小说集同伴、散文集暖流，电影文学剧本腐蚀、不夜城，根据夏衍的剧本改编的秋瑾传等。,预习交流,1.划出你认为比较重要的字词,并摘到积累本上。,2.同桌间互相交流自己的整理成果。,魂牵梦萦（yng） 桑梓（z） 忐忑（tn t）不安 屹（y）立 怯（qi）生生 搭讪（shn） 悠邈（mio） 崎岖（q q） 三匝（z） 铩（sh）羽而归 谪（。</p><p>10、第 1 页 共 9 页 乡土情结乡土情结 教案教案 9 9 苏教版必修一 苏教版必修一 乡土情结 教案 9 教学目标和重点 1 体会作者心中 乡土情结 的内涵所在 2 了解本文大量引用诗文的作用 3 学习评点的读书方法 教学方法 教师做好课前预习指导工作 教会学生评点的方 法 学生在感知文本 研习文本的基础上对文章进行 评点 课上师生 生生间进行交流 课时安排 一课时 导读 这篇文章有比较深的内涵。</p><p>11、第 1 页 共 23 页 乡土情结乡土情结 教案教案 6 6 苏教版必修一 苏教版必修一 乡土情结 教案 6 乡土情结 教案 1 认识故乡对一个人成长的重要意义 2 体会 乡土情结 赋予的时代内涵 3 体味散文的语言艺术 鉴赏文本的意蕴美 1 梳理课文结构层次 2 通过赏析把握作者的情感 多媒体 赏析课 1 课时 一 检查字词预习 1 给加点字注音 魂牵梦萦 忐忑不安 怯生生 田塍 悠邈 崎岖 三。</p><p>12、乡土情结 柯灵 柯灵 1909 2000 原名高季琳 浙江绍兴人 现代作家 少时因家贫失学 靠刻苦自学 走上了文学道路 1926年发表了第一篇作品 叙事诗 织布的女人 建国前的主要著作有儿童诗歌 月亮姑娘 童话 蝴蝶的故事 短篇小。</p><p>13、乡土情结,人生四大悲是：老年丧子，中年丧夫，少年丧母，终生无后。 人生四大喜是：久旱逢甘雨；他乡遇故知；洞房花烛夜；金榜题名时。,当我们的韩少功碰少了柯灵，谈论故乡的回忆他们又会谈到什么呢？,人物介绍,韩少功 1953年生,湖南省长沙市人。有小说集月兰、飞过蓝天、诱惑、空城、谋杀，长篇小说马桥词典、暗示，评论集面对空洞而神秘的世界，译著生命中不能承受之轻、惶然录。部分作品多次在中国内地及台湾获奖。</p><p>14、乡土情结 柯灵 作者介绍 柯灵 1909 2000 原名高季琳 浙江绍兴人 中国现代作家 电影艺术家 少时因家贫失学 靠刻苦自学 走上了文学道路 1926年在上海商务印书馆出版的 妇女杂志 上发表了第一篇作品 叙事诗 织布的女人。</p><p>15、第 1 页 共 9 页 乡土情结教案设计 苏教版必修一 乡土情结教案设计 苏教版必修一 乡土情结教案设计 乡土情结 教学目标和重点 1 体会作者心中 乡土情结 的内涵所在 2 了解本文大量引用诗文的作用 3 学习评点的读书方法 教学方法 教师做好课前预习指导工作 教会学生评点的方 法 学生在感知文本 研习文本的基础上对文章进行 评点 课上师生 生生间进行交流 课时安排 一课时 导读 这篇文章有比较。</p><p>16、天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊 乡土情结 柯灵 柯灵 1909 2000 原名高季琳 浙江绍兴人 现代作家 少时因家贫失学 靠刻。</p>