乡下老鼠进城

乡下老鼠进城Tag内容描述：<p>1、乡下老鼠进城目标：1.认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2.知道在马路上的开车、行走要遵守交通规则。准备：交通标志图、一只老鼠手偶、PPT课件、操作背景图片。过程：一、故事引入1.演示手偶，激发兴趣。教师接听电话。小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话，它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，你们愿意吗？拿我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。2.教师有感情的讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。（出示背景图片）前几天，乡下老鼠贝特买了一辆新车，这不，昨天他就开着自己的新车来到了城市。但是，一进城，贝特就。</p><p>2、幼儿园中班社会活动教案乡下老鼠进城活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。活动准备：1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。2、物质材料准备：一个老鼠头饰；各种交通标记；乡下老鼠进城的地图；一辆玩具汽车。活动过程：一、用故事导入主题1、演示手偶，激发兴趣。教师出示老鼠手偶：今天早上，我接到乡下老鼠贝特的电话，说碰到了一个难题，想请我们帮个忙。2、教师有感情地讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。二、认识交通标志1、出示挂。</p><p>3、中班科学优质课教案乡下老鼠进城活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。活动准备：1、各种交通标志。2、小老鼠玩具。活动过程：一、用故事导入主题。1、出示小老鼠，激发兴趣。小朋友，这只小老鼠是乡下来的，它叫贝特，它要跟我说句悄悄话，小朋友要安静哦。它说它碰到了一个难题，想请我们帮个忙。2、讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。二、认识交通标志。1、出示挂图。瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!2、根据幼儿。</p><p>4、幼儿园中班音乐公开课教案乡下老鼠进城活动目标：1.跟随音乐尝试表现乡下老鼠进城的快乐、紧张、安静的情绪。2.会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。活动准备：音乐片段、老猫头饰活动过程：一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市老鼠家的路上还要经过邻居大老猫的家!城市里面那么危险，我们也要学一些本领老保护我们自己!那你们想和鼠妈妈一起学本领去城市里面做客吗?你们来听音乐看看鼠。</p><p>5、大班社会公开课教案乡下老鼠进城活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。活动准备：1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下，认识了一些交通标志。2、物质材料准备：一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城的地图;一辆玩具汽车。活动过程：一、 故事引入1、听音乐进入活动室。(乡下老鼠进城)2、演示手偶，激发兴趣。小朋友们我刚接到乡下老鼠贝特的电话，它说碰到一个难题，想请我们帮个忙，(教案出自：屈老师教案网)你们愿意吗?那我们来听一听贝特到底遇到了什么麻烦。3。</p><p>6、幼儿园中班科学 乡下老鼠进城 精选教案 活动目标 1 认识常见的交通标志 了解交通标志的特征和作用 2 知道马路上开车 行走要遵守交通规则 活动准备 1 各种交通标志 2 小老鼠玩具 活动过程 一 用故事导入主题 1 出示。</p><p>7、幼儿园中班科学 乡下老鼠进城 教案 活动目标 1 认识常见的交通标志 了解交通标志的特征和作用 2 知道马路上开车 行走要遵守交通规则 活动准备 1 各种交通标志 2 小老鼠玩具 活动过程 一 用故事导入主题 1 出示小老。</p><p>8、幼儿园中班音乐游戏乡下老鼠进城活动目标：1.跟随音乐尝试表现乡下老鼠进城的快乐、紧张、安静的情绪。2.会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。活动准备：音乐片段、老猫头饰活动过程：一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市老鼠家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市老鼠家。</p><p>9、乡下老鼠进城,有一只乡下的小老鼠新买了一辆小轿车，有一天，他打算开着小轿车进城逛公园了。,今天给大家讲一个故事,小老鼠很快就到城里了，他都看到了什么呢,城里的一切让小老鼠看得眼花缭乱：马路上各种车子开得飞快，喇叭不停得响，城里的路上还挂着各种各样的标志，还有许多漂亮的高楼大厦。,小老鼠想：我到底应该走哪条路才能到公园呢？算了，就随便走一条吧！刚驶入一条路口，他就被一名交警拦下了，小老鼠。</p>