想象作文指导

想象作文指导Tag内容描述：<p>1、南怀瑾,“没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。”,具象：,心电图,抽象：,人生的起落,波浪,蜿蜒的小路,音乐的旋律,命运的起伏,不平静的心情,想象是由此及彼的心理过程。,（由一点出发，从多个角度想象，这。</p><p>2、如何指导学生写想象作文 1、捕设情景，指导想象 日字加一笔 猜词 （田 目 甲 申 由 白 旦 旧 电） 二根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使他成为新的事物,并将几个事物联系起来编 一个故事。 一场辩论会 一个星期天，小璐在一张纸上画了三角形、圆形、波纹线和直线这四种图形。到了晚上， 小璐和家人睡着之后，这几种图形开始了辩论会。 三角形首先发言：“朋友们，你们知道吗？我们三角形家族对人类的贡献可是独一无二 的呢！看看你们身边就知道了：小学生天天带着三角板去学校；路上的告示牌是三角形的； 连房顶也是三角形的呢！每。</p><p>3、-“有声有影”写作与阅读训练一 学习目标 1、激活学生的思维，培养学生丰富的想象力； 2、培养学生语言表达能力及写作能力。 过程与方法：引导学生采用自主合作探究 的方式并创造性地写作。 情感态度与价值观： 1、培养学生调动多种感官捕捉写作灵感； 2、提高学生的写作兴趣。 想象和联想是表现对 生活独特主观感受的两种 必要的手段。 写作要善于写作要善于想象和联想想象和联想 想象：指在原有感 性形象的基础上创造 出新形象的过程，是 人脑对记忆中的表象 进行改造并创造新形 象的过程。 什么是想象 联象:由于某人或 某事而想起其他。</p><p>4、六年级第五单元想象作文写作指导及范文六年制小学语文第十二册第五单元作文是一篇展望未来的想象作文。这个单元作文内容很广泛,可以写“20年后的我”、“20年后我们再相聚”,一、想象作文的几种形式：1、引申式。根据一篇文或一段文字，老师引导大家展开想象，加以拓展和补充。例如，在学了卖火柴的小女孩这篇文后，就可用先生，请买一根火柴吧、回来吧，爸爸不打你了、奶奶活着的时候、卖火柴的小女孩来到我们中间等作为题目写习作了。2、情节式。根据一个概述性的情节或提纲，大家想象故事发展的整个轮廓，编写一个故事。例如，老师讲述。</p><p>5、小学生作文,想象作文的写作,一、什么是想象作文？,想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。,二 想象作文类型,1)发挥想象，运用童趣，编写童话。,2)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。,我想发明的机器人 机器人越来越聪明能干了。它们可以进入险区。</p><p>6、2010高考作文指导（17）：写想象作文1.作文的想象技法；2.运用联想和想象，丰富表达的内容；3.想象作文的构思方法。【作家在线】作家范文狗的驳诘我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫起来了。我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势利的狗！”“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道”我逃走了。“且慢！我们再谈谈”他在后面大声挽留。</p><p>7、1,2,南怀瑾,“没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。”,3,4,5,具象：,心电图,抽象：,人生的起落,波浪,蜿蜒的小路,音乐的旋律,命运的起伏,不平静的心情,6,想象是由此及彼的心理过程。,（由一点。</p><p>8、想象作文指导 学习目标 1 了解想象的三种境界 2 培养学生的想象能力 3 激发学生作文时运用想象的兴趣 4 学习在作文中如何充分发挥想象的作用 重点难点 1 学会如何想象 2 想象三境界训练 课堂导入 2015年北京中考语文考试大纲大作文增加了样题 二选一 模式为 在 家 和 神奇的种子 两题中选择一个 从样题看 中考的作文命题将体现学生个性表达 给学生选择的空间和开放写作的空间 神奇的种子 成。</p><p>9、南怀瑾,“没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生 活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默 的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活 的感受化成文学，化成诗歌。”,具象：,心电图,抽象：,人生的起落,波浪,蜿蜒的小路,音乐的旋律,命运的起伏,不平静的心情,想象是由此及彼的心理过程。,（由一点出发，从多个角度想象，这个彼可。</p><p>10、插上翅膀，放飞思绪,想象作文指导,1,深山藏古寺,有的在山腰间画座古庙 有的把古庙画在丛林深处 有的画得完整 有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁 ,魁选？,2,这位高明的画家，根本就没有画庙。画的是崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。就这么一个挑水的和尚，就把“深山藏古寺”这个题目表现得含蓄深邃极了。,作者深刻的发挥了想象能力，用他的巧妙。</p><p>11、想象作文指导课,让我们展开想象的翅膀,想像力比知识更重要,写作时用上想像，突破常规思维，努力发挥创新思维，才能写出优美的、感人、创新的文章。 爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”,想像有何作用？,想象训练,创新思维,常规思维,你能想到什么？,展开想象的翅膀 常规思维与创新思维,常规思维：,心电图,创新思维：,人生。</p>