湘艺版音乐六年级下册

湘艺版音乐六年级下册Tag内容描述：<p>1、哩哩哩教案教学目标：通过读童谣、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，使学生尽情感受春天带来的喜悦。通过“为春姑娘送礼物”这一游戏，让孩子们用自己的双手来表达对春天的感情，这样能增强孩子们的创新意识，培养其创造力，让他们深刻的了解大自然的春天，并能培养孩子们的合作精神。教学重难点：通过“为春姑娘送礼物”这一游戏，让孩子们用自己的双手来表达对春天的感情。教学准备：歌曲哩哩哩录音带。有关春天的教学情景图片。教材分析：哩哩哩是一首深受孩子们喜爱的歌曲，它以天真活泼的语气歌唱美丽的春。</p><p>2、浏阳河教案教学目标：1、聆听古筝独奏。2、通过欣赏新民歌浏阳河，使学生得到丰富的情绪体验，爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣，进一步加深对民族音乐的热爱。3、在通过学生自主演绎歌曲之后，让学生多元化了解同一乐思在不同音乐作品中产生的不同风格和音乐感觉。教学重、难点：1、能记住古筝音色特点，激发学生热爱民族音乐的情感。2、找到同一乐思在不同歌曲的运用，提高音乐感受力。教学方法：多媒体演示法、情境法、对比法、探讨法、合作法。教学过程：一、导入。师：我们中国拥有无以数计的江河湖海，每一条河流都养育着一方人和。</p><p>3、龙里格龙调项目内容修改栏教学目标、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识。、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。 培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。、通过欣赏京调，通过欣赏可以引起学生对京剧的兴趣。引起他们对我国戏曲的兴趣。教学重点、京剧的行当划分及京剧表演。京剧行当的辨认、感受歌曲的欢快活泼的情绪教学难点课件 电子琴 录音机 头饰教学准备课件 电子琴 录音机 头饰课时分配教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动一、导入京剧是中国的国粹，迄今已有两百多年的历史。</p><p>4、G大调小步舞曲教案教材分析：本课题通过对于莱茵河畔的德国这个国家的音乐家贝多芬的了解，从而感受贝多芬的经典作品G大调小步舞曲的旋律，并能用活泼、轻快的声音演唱。这首舞曲为二段体结构，第一段旋律以级进与跳进交替、连音与顿音相间，十分生动活泼；第二段与第一段没有太多的对比，只是音区提高，力度增强，情绪更为明朗。贝多芬的这首舞曲虽然简单，但由于曲调动听，不少乐队把它编成管弦乐或轻音乐曲演奏，还被填上歌词演唱，成为贝多芬最通俗的名曲之一。教学目标：1、让学生了解德国音乐家巴赫和小步舞曲的相关知识，扩宽音乐。</p><p>5、世纪之约教案教学目标： 1.在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神。 2.在听第三小提琴协奏曲的活动中，了解乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。3.在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识协奏曲和音乐家莫扎特。 教学重点： 通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。 教学难点： 了解第三小提琴协奏曲所表达的内容。 教学过程： 一、情境导入。 1、出图片。 老师出示一张关于1979年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。 2、看画面。 课件。</p><p>6、浏阳河教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第一课演唱浏阳河 教学目标： 1能熟练演唱浏阳河的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。 2通过学唱浏阳河与欣赏新民歌又唱浏阳河，使学生得到丰富的情绪体验，进一步加深对民族音乐的热爱。 教学重难点 ： 能运用各种演唱形式来深情演绎湖南民歌浏阳河。激发学生热爱民族音乐的情感。 教学准备： 课件、电子。</p>