衔接与排序

衔接与排序Tag内容描述：<p>1、复 习 专 题： 句子衔接和排序 考试说试说 明 主要考查对上下文语意连主要考查对上下文语意连 贯性的把握，对考生的贯性的把握，对考生的阅读理阅读理 解能力和语言组织能力解能力和语言组织能力均有较均有较 高的要求高的要求。 学习目标： 重点：掌握句子的衔接 要求 难点：掌握句子衔接的 方法。 一 找关健句。 一组句子的关键句有： 中心句、起始句、过渡句、转折句 、总结句。 在做题时找准这些句子的位置 ，排序就迎刃而解。 1下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确 的一项是 （ ） 比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更 懂得用人。</p><p>2、第二章 语言表述及运用 第一节 衔接与排序 体验与探究 1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都 赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定 毫无价值。 ____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然 后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思 终于完成了三都赋。左思用行动证明：____________。 答案 示例：左思毫不气馁 成功来自于认准目标，持之以 恒(3分，第处1分，第处2分，意思基本符合即可。</p><p>3、复 习 专 题： 句子衔接和排序 考试说试说 明 主要考查对上下文语意连主要考查对上下文语意连 贯性的把握，对考生的贯性的把握，对考生的阅读理阅读理 解能力和语言组织能力解能力和语言组织能力均有较均有较 高的要求高的要求。 学习目标： 重点：掌握句子的衔接 要求 难点：掌握句子衔接的 方法。 一 找关健句。 一组句子的关键句有： 中心句、起始句、过渡句、转折句 、总结句。 在做题时找准这些句子的位置 ，排序就迎刃而解。 1下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确 的一项是 （ ） 比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更 懂得用人。</p><p>4、期末专项复习(三)衔接与排序1下面语句的顺序排列恰当的一项是()在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？________。________，________，________，________。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则ABCD2依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是()好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。________。习武之人常说“入。</p><p>5、第二章 语言表述及运用,第一节 衔接与排序,体验与探究,1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都 赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定 毫无价值。 ____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然 后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思 终于完成了三都赋。左思用行动证明：____________。 答案 示例：左思毫不气馁 成功来自于认准目标，持之以 恒(3分，第处1分，第处2分，意思基本符合即可。</p><p>6、专题三 句子(标点符号、病句、衔接与排序、仿写),一、标点符号 1(武汉中考)下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。,D,2(德州中考)下列标点符号使用有。</p><p>7、第二章语言表述及运用 第一节衔接与排序 体验与探究 1 2011 浙江杭州 阅读下面的材料 在 处分别填写恰当的句子 使之语意连贯 语句通畅 3分 西晋文学家左思受张衡 两京赋 的启发 决定撰写 三都赋 陆机听了不禁嘲笑左。</p><p>8、第二章语言表述及运用,第一节衔接与排序,体验与探究,1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了。</p><p>9、第二章 语言表述及运用,第一节 衔接与排序,体验与探究,1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都 赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定 毫无价值。 ____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然 后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血。</p><p>10、第二章语言表述及运用,第一节衔接与排序,体验与探究,1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都 赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定 毫无价值。 ____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然 后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思 终于完成了三。</p><p>11、第二章语言表述及运用,第一节衔接与排序,体验与探究,1(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。____________，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了。</p><p>12、专项五衔接与排序 1.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(C) 地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。 它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材; 它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。 满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫 积弱, 只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。 黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各 民族带来的灾难。</p>