先生教我抛物线

先生教我抛物线Tag内容描述：<p>1、我的老师 我的班主任是魏老师 今年40多岁了 戴着一副黑边圆眼镜 下面藏着一双明亮深邃的大眼睛 看上去显得特别精神 而且嗓子也特别洪亮 魏老师带我们语文课 他讲课的时候特别细心 认真 有的代课老师都是挑重点的讲。</p><p>2、藤野先生 节选 鲁迅 从此就看见许多陌生的先生 听到许多新鲜的讲义 解剖学是两个教授分任的 最初是骨学 其时进来的是一个黑瘦的先生 八字须 戴着眼镜 挟着一迭大大小小的书 一将书放在讲台上 便用了缓慢而很有顿挫。</p><p>3、第十一课 先生教我抛物线 第七节 交际练习 一 学习目标 学生结合自己的实际交流 通过具体情景的设计 进行切合实际的交流 达到能在实际生活中自由交际的目的 二 交际话题 1 哪个老师最你影响最大 2 你怎样感谢老师。</p><p>4、第十一课 先生教我抛物线 第六节课 练习及课外阅读 一 检查复习 叫学生口头回答问题 二 授新课 1 练习剩余部分 学生独立做为主 2 阅读理解 1 先让学生默读 然后叫几名学生 看谁读得又快又好 2 学习文中的新字词 3。</p><p>5、第十一课 先生教我抛物线 教学目标 自学本课的39词语 要求会读 懂意思 教学重难点 1 重点掌握12个常用词 光阴 格外 硕大 缘故 平凡 焕发 鹤岁童颜 相映成辉 身手不凡 歪打正着 恰如其分 弹指一挥间等 要求会念 完全。</p><p>6、先生教我抛物线 习题 一 给下列字组词 抛 弧 验 硕 淀 索 二 解释下列词语 登载 转告 演员 三 使用下列词语造句 延长 叫好 相映成辉 四 选词填空 1 你 找对人了 算是 也算 2 我们太 了 竟然没发现钱包丢了 大意 粗。</p><p>7、最美教师张丽莉 张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师 2012年5月8日20时38分 在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前 一辆客车在等待师生上车时 因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生 本可以躲开逃生的张。</p><p>8、双语九年级汉语备课本 备课老师 张文 备课时间 12 11 08 第十一课 先生教我抛物线 教学目标 1 自学本课的39词语 要求会读 懂意思 重点掌握12个常用词 光阴 格外 硕大 缘故 平凡 焕发 鹤岁童颜 相映成辉 身手不凡 歪打正着 恰如其分 弹指一挥间等 要求会念 完全理解 会用 2 学习本课的句型 要求能结合情景使用 3 学习汉字 对 载 淀 孤 燥 焕 诌 等字 通过比较或分析汉字结。</p><p>9、第十一课 先生教我抛物线 第三节课 课文理解1 一 学习目标 1 熟读课文 理解课文内容 2 运用边读边想边记的读书方法 读懂每句话 提高阅读能力 3 通过该讨论交流 归纳完善 使每个学生做到完全理解课文的内容和结构 并掌握课文的叙述次序和表达方式 理解疑难句型并能模仿造句 二 学生自己阅读课文第1至第4自然段 3分钟 5分钟 要求带着下列问题阅读 1 照片上的韩老师是什么样的 2 记忆中韩老师。</p><p>10、第十一课 先生教我抛物线第五节 课文材料的运用一、教学目标1、以课文为学习材料，训练听说写的能力。培养学生的语言能力。2、每个学生都能运用可我呢提供的材料，语言知识进行听说读写。3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。二、复述课文说的训练1、每个学生在小组中复术，然后推选代表到全班复述。2、全班课文复述比赛，看哪一个小组的代表复述得好，分别计分。</p>