显性基因和隐性基因

显性基因和隐性基因Tag内容描述：<p>1、第三节 基因的显性和隐性 1、举例说出相对性状与基因的关系，描 述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2、说明近亲结婚的危害。 3、增强实事求是的科学态度和运用科学 方法解释生命科学的有关问题。 生殖过程中基因的传递图解 如果AA控制双眼皮，aa控制单眼皮， 那么后代Aa控制是单眼皮还是双眼皮 孟德尔 (G.J.Mendel,1822 1884)，奥地利人。生 于一个贫寒的农民家庭 ，从小爱劳动，喜欢自 然科学和数学。他从 18581865年的7年间 ，做了多种植物的杂交 实验，为遗传学做出了 重大贡献 元贝驾考 http:/www.ybjx.net 元贝驾考2016科目一 科。</p><p>2、九曲中学 孙洪艳 成龙 林凤娇 房祖名 父方：AA 母方：aa 精子( ) 卵细胞 ( ) 受精卵 ( ) 复习与回顾 A a Aa 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 想一想： 1 孟德尔为什么选择豌豆做实验材料？ 2 实验过程是怎样的？ 3 实验结果如何？ 左为高豌豆，右为矮豌豆左为高豌豆，右为矮豌豆 把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之）把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之） 获得了杂交后的种子获得了杂交后的种子 杂交后的种子长成的植株杂交后的种子长成的植株 都是高的都是高的 1 如果高茎豌豆都是DD，矮茎豌豆都是dd,他们后代基因型是（ ） 2 高茎。</p><p>3、第三节 基因的显性和隐性,回顾 & 思考,、基因通过什么方式传递给后代的呢? 、什么叫生物的性状?举例说明. 3、什么叫相对性状？举例说明。 4、如果父方的精子为A,母方的卵细胞是a,则受精卵的基因组成是什么？,生殖方式,生物在形态结构特征、生理特征、行为方式等方面的表现。如人的高度、血型；水果的味道等,同种生物的同一性状的不同表现形式,Aa,学习目标,1、能举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点，说明近亲结婚 的危害。 2、能尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的遗传现象。,当受精卵的基因是A。</p><p>4、基因的显性和隐性,调查： 1.全班同学中，双眼皮和单眼皮的各有多少人？ 2.全班同学中，有酒窝和无酒窝的各有多少人？ 3.全班同学中，有耳垂和无耳垂的各有多少人？ 思考：为什么同一性状会有不同的表现型呢？相对性状是怎样形成的呢？,1.举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2.说明近亲结婚的危害。 3.树立实事求是的科学态度和增强运用科学方法解释生命科学的有关问题的能力。,孟德尔(G.J.Mendel,18221884)，奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他从18581865年的7年。</p><p>5、基因的显性与隐性教学目标知识目标1.举例说出相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3.说明近亲结婚的危害。能力目标培养学生分析材料的能力，以及语言的归纳概括能力。情感目标增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。教学重点1.掌握相对性状与基因的关系。2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。教学难点描述控制相对性状的一对基因的传递特点。教学方法多媒体演示法、讨论法、分析归纳法，谈话引导法。教具准备教师准备关于生殖过程中基因的传递图解的投影片；有关豌豆杂交实验的多。</p><p>6、教学设计方案：基因的显性和隐性 【教学目标】： （知识与技能）：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。 （过程与方法）：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生思考推理，逐步得出结论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。 (情感态度与价值观)：增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。 【教学重点和难点】： 1 、控制相对性状的一对基因的传递特点。 2 、禁止近亲结婚的道理。 课时安排： 1 课时 课前准备： 学生课前准备：自查近。</p><p>7、第三节 基因的显性和隐性 讲课人 刘自政 教学目标 知识目标 举例说出相对性状与基因的关系 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 说明近亲结婚的危害 教学重点 掌握相对性状与基因的关系 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 教学难点 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 禁止近亲结婚的道理 教学准备 教师准备 课件 摩尔根和孟德尔生平介绍的资料 常见人类隐性遗传病的资料等 色盲检测图谱 学生准备。</p><p>8、什么是相对性状 基因通过什么方式传递给后代的呢 3 如果父方能形成精子的细胞基因组成为AA 母方能形成卵细胞的细胞基因组成是aa 则受精卵的基因组成是什么 通过精子和卵细胞的结合传递 同种生物同一性状的不同表现形式 Aa A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a 生殖过程中基因的变化图解 精子 卵细胞 A a 受精卵 Aa 基因的显性和隐。</p>