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先抑后扬

先抑后扬含义和作用先抑后扬是语文的写作常用写作技巧。先对它贬低。那贬低是为赞扬做铺垫。那贬低是为赞扬做铺垫。产生恍然大悟的感...07先抑后扬结构今天。我们学习先抑后扬结构。先抑后扬。欲抑先扬。先...先抑后扬1学习交流PPT含义和作用先抑后扬是语文的写作常用写作技巧。

先抑后扬Tag内容描述:<p>1、先抑后扬,含义和作用,先抑后扬是语文的写作常用写作技巧,先对它贬低,后赞扬,那贬低是为赞扬做铺垫,更能突出赞扬. 用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。,作用,方法,欲扬(抑)先抑(扬),内容,事件更有意义,人物性格前后差异,景物描写的前后差异,事件的前后差异,采用相反或对立的材料形。</p><p>2、07 先抑后扬结构今天,我们学习先抑后扬结构,这是我们学习的第二种记叙文的结构。先看我下午画的示意图:先抑后扬,并不是“抑扬”(包括“欲扬先抑”、“欲抑先扬”)这种表现手法,而是一种初中记叙文的结构。先看我画的示意图:左边,你掉进一个“坑”里了,走不出来。比喻你处于失败、挫折、沮丧之中,至少心情是糟糕的。右边,你通过三个步骤,从“坑”中攀爬出来,而且还稍稍。</p><p>3、陌生人的善意 那是一个假日的清晨,有人打电话来说要请吃饭,我和妈妈立刻收拾好,搭了一辆出租车前往。 司机是一个剃着平头的中年人,有些胖。他几乎是窝在座位里的,像一只慵懒的肥猫,有些邋遢。我皱了皱眉头,钻进了车里。 一路上无话,车里一片寂静。突然,妈妈的手机铃声打破了沉寂。她接通电话,大声笑道:“来啦!在路上!”我捂住耳朵,平时倒不觉得她打电话有什么,可在这狭小的空间里,感觉她的声音格外刺耳。不一会。</p><p>4、作文构思指导一,先抑后扬尺水兴波,古人有云:“文似看山不喜平”,写记叙文时如果平铺直叙,那就好像在一马平川上看风景,从头看到底,读来一点意思都没有;叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”,即一一写出事情的波澜,才能化腐朽为神奇,将引人入睡的状况变成引人入胜的境界,让你笔下的事件趣味盎然,令读者印象深刻。,趣味引入,传说,唐伯虎应邀出席一财主婆甲子。</p><p>5、,1,“先抑后扬”作文写法指导,.,2,学习目标,1学会运用先抑后扬写人的构思方法。2能处理抑扬之间的详略关系。3能熟练地写一篇“欲扬先抑”的文章,提高写作能力。,.,3,学习重点、难点,1“先抑后扬”的技法突破。2抑扬的详略处理。,.,4,导入新课,写一个人,先写他坏的,后写好的,这就叫先抑后扬的写法。鲁迅的阿长与山海经中先写阿长的“饶舌多事”“规矩多”,后扬,通过帮“我”买。</p><p>6、陌生人的善意 那是一个假日的清晨 有人打电话来说要请吃饭 我和妈妈立刻收拾好 搭了一辆出租车前往 司机是一个剃着平头的中年人 有些胖 他几乎是窝在座位里的 像一只慵懒的肥猫 有些邋遢 我皱了皱眉头 钻进了车里 一路上无话 车里一片寂静 突然 妈妈的手机铃声打破了沉寂 她接通电话 大声笑道 来啦 在路上 我捂住耳朵 平时倒不觉得她打电话有什么 可在这狭小的空间里 感觉她的声音格外刺耳 不一会儿 她又。</p><p>7、作文引导单模式写作训练 让你的文章如何曲折有致 单件事情情节安排 制作人 郑凤 温故知新 1 记叙文选材可以用一件事 也可写几件事 用一件事 也可写几件事 2 多件事情写作常用结构 镜头式 镜头式 3 一件事情写作让片段更生动而紧扣题意的方法 A 环境描写 环境描写 B 人物描写 人物描写 C 点题 点题 知识定位 用大括号或树状给化大为小知识点定位 立意准确 深刻 好文章 结构完整 新颖 语言生。</p><p>8、先抑后扬 作文写法指导 学习目标 1 学会运用先抑后扬写人的构思方法 2 能处理抑扬之间的详略关系 3 能熟练地写一篇 欲扬先抑 的文章 提高写作能力 学习重点 难点 1 先抑后扬 的技法突破 2 抑扬的详略处理 导入新课 写一个人 先写他坏的 后写好的 这就叫先抑后扬的写法 鲁迅的 阿长与 山海经 中先写阿长的 饶舌多事 规矩多 后扬 通过帮 我 买来 山海经 突出阿长对孩子的爱 表现 我 对。</p><p>9、学习目标,1、学习用先抑后扬的写法写一个熟悉的人物。2、列出简明提纲,并根据提纲写出600字左右的记叙文。,写作指导,1、在作文本上写下一个你熟悉的人的名字或称呼。2、在左侧写出他的一个缺点、一个优点,右侧分别概括出相应的事例。时间4分钟。,温馨提示,1、“扬”的部分应是文章的重点内容。2、重点内容要具体举例,生动描写。,作文要求,根据你的提纲,丰富事例的内容,加上开头和结尾,写一篇600字左右的。</p><p>10、先抑后扬,1,含义和作用,先抑后扬是语文的写作常用写作技巧,先对它贬低,后赞扬,那贬低是为赞扬做铺垫,更能突出赞扬.用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。,2,例文1.我的同学,孙志力是我的同窗好友。说起他的外表,既不是膀大腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子很矮,黑瘦黑瘦的。脸略微有点长,本来不大。</p><p>11、a,1,-作曲构思1,1,2,古人云:“山像白雪一样”,写说明文的时候平方,那就是从一马平川看风景,从头到尾读,完全没有意义;叙述曲折,波动大,才能扣动心弦,吸引人。叙述性的文章必须把“脊髓兴波”(即事情的波澜)一一写出来,才能使颓废、令人入睡的情况变得迷人的境界,使你写的文章中的事件变得有趣,从而打动读者。a,3,有趣的介绍,传说,唐伯虎被邀请参加富翁的婚宴。轮到他的时候,他指着长寿说:“这个保。</p>
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