现在分词短语

现在分词短语Tag内容描述：<p>1、语法知识篇：作状语的现在分词短语现在分词短语可以用作状语，修饰句子中由谓语表示的主要动作。这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。下面分述如下：一、作时间状语如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生，分词用一般式，有时其前可以加上连词while或when。例如：Hearing the news，they all jumped with joy.(When they heard the news，they.) 听到这个消息时，他们都高兴得跳了起来。Walking sl。</p><p>2、代替从句的现在分词短语这种结构主要用于书面英语。现在分词可代替as/since/because+主语+动词，即分词可帮助解释其后面所发生的动作：Knowing that he wouldnt be able to buy food on his journey he took large supplies with him.相当于：As he know他知道路上买不到食物，就带了很多食物。百合Fearing that the police would recognize him he never went out in daylight. 相当于：As he feared因为害怕警察认出他来，他从不白天出门。注意：当being位于句首时，通常意为as he is或as he was（由于他是。）Being a student he was n。</p><p>3、其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种，伴随是一种方式。大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句。只有在just) asso结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是正如，就像，多用于正式文体 分词短语作伴随状语 伴随状语的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的1）现在分词与过去分词作状语的区别。 现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。 1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。。</p><p>4、Unit 1 Book 1Unit 1 Book OneSection A Learning a Foreign Language Teaching ObjectivesAfter learning this unit, Ss are supposed to be able to talk about their experiences of learning English. find out ways to learn English well online and offline. grasp the key language points and grammatical structures in the texts in Section A and B. learn to write a paragraph of cause and effect. improve their reading skill- finding out word meanings by using context clues and。</p><p>5、具副词功能的“连词+现在分词短语”前些时候谈过具副词功能的现在分词短语，并举出意义不同的例句，说明其用途。 这里要举出另外一些例子，以证明“连词+现在分词短语”也可作副词，修饰谓语动词。 我们可以从五方面探讨这问题。 和“When, while, before, after, since”等连用，表示“ 时间”，例如： He scanned the newspaper while having breakfast. Some students stammered when speaking in front of the teacher. Wash your hands before eating your meals. Return the book to me after reading it. I have lost contact with。</p><p>6、现在分词短语作伴随状语 e g Shesatatthedeskreadinganewspaper Theystoodthereforanhour watchingthegame Followingtheguide theystartedtoclimb 伴随状语出现的条件是 1 由一个主语发出两个动作2 或同一个主语处于两种状态 3 或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态 伴随状语的逻辑主语一。</p>