现状及影响因素分析

现状及影响因素分析Tag内容描述：<p>1、中华行 为医学与脑科学杂志 2 0 1 3年 5月第 2 2卷第 5期C h i n J B e h a v Me d B r a i n S c i ， Ma y 2 0 1 3 ， V o 1 2 2， N o 5 艋床护士 同情疲 劳现状及影响 因素分析 陈华英王 卫红 同情疲劳是心理健康水平低下的具体表现之一， 是帮助者 通过对创伤患者所遭受的创伤进行反复移情反应而引起的 自 我衰弱， 可表现在生理 、 心理、 精神和社会等方面， 其包括三大 因素， 即同情满意、 职业倦怠及继发性创伤应激。具有同情 疲劳的护士可不同程度影响自己的工作和学习， 导致工作能力 下降、 工作绩效降低、 人际关系不良， 。</p><p>2、精神病患者主要照顾者压力状况及影响因素分析程晓琳，陈杰，文丽【摘要】目的了解精神病患者主要照顾者的照顾压力状况，并探讨其影响因素。方法采取便利取样法，选择某三级甲等医院精神卫生中心50例住院患者的主要照顾者为研究对象。采用自行设计的精神病患者主要照顾者压力状况问卷进行调查，对影响因素筛选进行多元逐步回归分析。结果精神病患者主要照顾者压力状况总分为(6854525)分，其中社交维度压力最大，得分为(425o76)分，心理维度压力最小。为(365o43)分；多元逐步回归分析显示精神病患者主要照顾者照顾压力的影响因素有：照顾人。</p><p>3、高职学生学习倦怠状况及影响因素实证分析摘 要：通过问卷调查基础上的实证分析发现，高职学生在学习倦怠各维度上都有较高比例的学生存在倦怠，不同人口学变量的学生存在学习倦怠差异；学生对专业的认识态度和自我效能感是学习倦怠各维度的共同影响因素，各维度也有其他影响因素。最后，对高职教育提出了针对性建议。 关键词：高职学生；学习倦怠；影响因素 中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.c相关研究综述 学习倦怠的概念最早是由国外学者Pines 和 Kafry于1980年提出，我国最早开展学习倦怠研究的是台湾学者张治遥和杨惠贞等。</p><p>4、老年高血压患者的血压控制现状及影响因素分析（改后稿）1)何皖 西华师范大学校医院（四川 南充 637009）2)马颖 南充市中医医院 （四川 南充 637000）摘要：目的：研究分析老年高血压患者的血压控制现状及其影响因素。方法：对在某中医医院2013年1月至2015年12月进行治疗的58例老年高血压患者，进行横断面调查。随访内容为自行设计的调查问卷。结果：58例患者中能够理想控制血压的有47.5%，在控制血压的影响因素方面，单纯的收缩性高血压，有家族史，偏咸进食，合并症多及高血压病程较长均对血压控制有消极作用，而适当的体育锻炼和降压药。</p>