小白兔与大灰狼

小白兔与大灰狼Tag内容描述：<p>1、小班音乐游戏教案:小白兔与大灰狼 小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入“大灰狼、大老虎”等角色,来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏小白兔和大灰狼想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。 重点：让幼儿能听着音乐做动作。 难点：幼儿能听着音乐做。</p><p>2、小白兔与大灰狼 教案设计 设计意图 小班幼儿年龄小 注意力不集中 但比较喜欢参与区域活动 能遵守相应的区域规则 区域活动是幼儿自我学习 自我探索 自我发现 自我完善的活动 皮亚杰的理论告诉我们 年幼儿童身心 心理。</p><p>3、小班音乐 小白兔与大灰狼 活动目标 1 让幼儿感受两段不同的音乐 并能跟着音乐做出各种动物的动作 2 乐意参与音乐游戏 感受活动的乐趣 活动准备 教师布置场景 音乐 小白兔和大灰狼的头饰 重点 让幼儿能听着音乐做动作 难点 幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作 活动过程 一 带幼儿进入场地 教师 小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧 二 听第一段音乐 1 教师 小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 幼儿园小班音乐游戏公开课教案幼儿园小班音乐游戏公开课教案 小白兔小白兔 与大灰狼与大灰狼 小班的孩子角色意识很强 他们喜欢把自己扮演 成各种小动物和老师一起做游戏 尤其喜欢能在游戏 情节中加入 大灰狼 大老虎 等角色 来满足心理 受刺激的需求 因此 我设计了音乐游戏 小白兔和大 灰狼 想让幼儿在感知游戏情节的同时 用身体动作 来表现音乐 并能感受音乐游戏所带来的乐趣 重点。</p><p>5、大班奥尔夫音乐游戏活动聪明勇敢的小白兔 1、让幼儿感受音乐韵律的诙谐和有趣，在音乐当中找到快乐。 2、初步增强对音乐节奏、倾听音乐的能力。 3、在学习中创编动作，体验音乐游戏创编的乐趣。 音乐 影碟机 椅子数把 情景道具（大灰狼、小白兔的玩偶或头饰，小山背景） （一）音乐律动，谈话活动导入新课 倾听音乐，做各种小动物的模仿动作。 小朋友们做着自己喜欢的小动物的动作进入活动室，并且找到自己的小椅子坐。</p><p>6、猜谜语,长长耳朵小小的嘴， 红红的眼睛四条腿， 一年四季穿皮袄， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。,谜底：小白兔,下一环节：讲故事小白兔与大灰狼,小白兔与大灰狼,在美丽的森林里,兔妈妈带着一群小兔在草地上采蘑菇，它们玩得非常的高兴。,突然，来了一只非常凶猛的大灰狼，大家都害怕极了。,可爱的小兔“跳跳”不小心被大灰狼抓走了，大家都很伤心。,大灰狼又想回来抓第二只小兔，大家生气极了。</p>