小班绘本教学

小班绘本教学Tag内容描述：<p>1、小班绘本教案：妈妈抱抱我活动目标：观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备：绘本妈妈抱抱我PPT课件活动过程：一、导入，感受母爱的表达小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。 二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫妈妈抱。</p><p>2、小班幼儿绘本摘果子教学反思这周学校开展绘本上课，感觉很紧张，第一次开会的时候正好抽到星期四的第三节课，后来才发现原来是最后一个了哈。最后一个也蛮好，准备时间很充分。这次我上的绘本是摘果子，故事内容很简单，很符合小班幼儿的语言表达能力。我选择这个绘本的原因是我觉得他能让小朋友知道遇到困难的时候只要动脑筋，就能想出好办法。星期四很快就来了，但是这天好凑巧，班主任老师不在，有事情去了，只剩下我一个人管理班级，直到我快要上绘本课了，我还是什么都没弄哈，包括教案也没打印出来，哎 ，脑子里连一遍都没时间回顾。</p><p>3、小班绘本教案：我会做家务【活动目标】1.学习观察画面，初步了解故事内容。2.尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达。3.感受做家务能带来自信、自豪和快乐。【活动准备】物质准备：PPT我会做家务、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。经验准备：幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。【活动过程】一、“找朋友”游戏，引发兴趣。师：我们都有自己的好朋友，听着音乐一起来找朋友吧！二、观察画面，理解故事。1.自由讲述画面。播放PPT1，师：瞧！皮皮狗新买了一个皮球，它去找朋友一起玩了。播放PPT2，师：皮皮狗遇到了谁？他。</p><p>4、对小班绘本的反思在幼儿园开展的“早期阅读”主题式研训活动中，我执教了小班绘本阅读鲁尼和小猪。这是一个浅显易懂、生动有趣的故事，主人公鲁尼和小猪都很可爱，故事中将吃饭、睡觉、喝水等用“呼噜呼噜”“啊呜啊呜” “咕咚咕咚”等象声词加以表现，很适合小班幼儿的年龄特点在，看看画面、听听故事、说说内容、做做动作的过程中让幼儿逐渐感受到“鲁尼和小猪”之间的相同之处以及不同的地方，并且在欣赏与讲述的过程中感受绘本故事的魅力所在。本次活动我运用了多媒体，通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________小班绘本教案：妈妈抱抱我活动目标：观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备：绘本妈妈抱抱我PPT课件活动过程：一、导入，感受母爱的表达小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。 。</p><p>6、1 2 3 4 5 课件作用说明 第一页插入老鼠叫声 随画面出现响起 点击 再次响起 第二页随画面出现响起音乐声 点击画面 小猴子会向门口走去 第三页 九页点击画面 小老鼠会动 第三页点击小喇叭后 会响起小老鼠的叫声 再点。</p><p>7、小班绘本教学 小猫的生日 温五幼华盖里园区 虞嫦 活动目标： 1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。 2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。 活动准备： 小猫过生日课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。 活动过程： 一、引题出示图一。 这是什么呀？猜猜今天是哪个小动物的生日？ 二、师幼共同阅读故事。 1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊？ 引导幼儿观察画面，提问。</p>