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小班活动区角方案

小班区角活动方案。区域活动个数。区域活动名称。所结合的主题教育活动名称及目标。本班区角活动环境的创设。是结合小班幼儿年龄较小。普通话及自制能力较差。动手能力薄弱。小班区域活动方案。区域名称。用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食。锻炼手眼协调能力。

小班活动区角方案Tag内容描述：<p>1、小班区角活动方案龙凤中心园小班幼儿人数：20人区域活动个数：5个区域活动名称：、娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐书吧所结合的主题教育活动名称及目标：能干的小手一、区角创设背景：本班区角活动环境的创设，是结合小班幼儿年龄较小，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较有局限，真实与虚拟不等分的年龄特点，与主题活动相融合，兼顾本班幼儿实际情况和发展需要而创设的。本次区角展示中我班以：“能干的小手”为主题，计划开放娃娃家、益智区、构建区、美工区、快乐。</p><p>2、小班区域活动方案区域活动计划表一、幼儿园真好区域名称指导要点生活区1、喂小动物。将纸板箱或鞋盒装成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。2、扣纽扣。准备缝各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。娃娃家1、同类的布娃娃、毛绒玩具、餐具、塑料食品、婴儿用品等各3、4份。照顾娃娃收拾屋子等。_我是分割线_语言区1、准备挂图。幼儿活动材料第一册第1-2页幼儿园也是我的家、第3-6页阿文的小毯子、第15-16页橡皮膏小熊，录音带。美工区1、撕报纸。随意撕、贴。</p>

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