小班家长半日开放活动

小班家长半日开放活动Tag内容描述：<p>1、小班下学期家长半日开放活动：物、卡、数的对应活动目标 1、复习巩固上下、前后，圆形、三角形、正方形，红色、黄色、蓝色、绿色等知识。2、会按物体的数量、特征取物。3、能将物体、点卡、数字正确匹配。活动准备1、红、黄色的圆形、三角形、正方形即时贴点子卡各4个，小粘贴若干。2、1-4数字卡一套，双面胶，动物火车教学挂图一幅。3、红黄蓝绿色各类积木若干。4、关于物、卡、数匹配的作业纸，笔，每人一份。活动过程（一）游戏：请你像我这样做。师：请你像我这样做。幼：我就像你这样做！分别拍肩、抱头、叉腰、拍退、跺脚等1-4次不。</p><p>2、小小班小班家长半日开放活动周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。宝宝班游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。游戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。游戏三：和爸爸妈妈一起跳幸福拍手歌，等我在外面看到家长们跳得起劲赶。</p><p>3、记小班家长开放日（半日）活动此时写着写着，脑海里不禁浮现出昨天孩子们认真学习的模样和家长们那一张张挂满笑容的脸，耳边响起家长们说的那句话：“孩子们真的长大了，我们真是看在眼里，喜在心里呀！谢谢你老师！”是呀，还有什么比孩子的长大与进步更让人觉得欣慰与开心的事情呢！昨天是我们小班组家长开放日，我早早的来到了单位。早上的雾很大，本来以为家长和孩子们应该都不会很早就来！却出乎我的意料，家长和孩子都是那样的兴致勃勃，早早的来到了班级。早上我带着幼儿们出去玩鳄鱼摇，孩子们很开心，家长在一旁更是不用说了，看。</p><p>4、小班家长开放半日活动感受家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。我们小（三）班的小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？在小朋友和家长们的期盼中，我们小班组开展了“家长开放半日”活动。首先，爸爸妈妈们听了一个关于保护牙齿的。</p><p>5、小班家长半日活动开放综合活动：大型运动器械一、晨间 内容：综合活动：大型运动器械，跳布棒 走拖小车 上肢拉力器 要求：1.能够选择自己喜欢的东西玩，知道换一个玩具时要把手上的玩具先放好。2.体验与同伴共同游戏的快乐。二、集体教育活动科学：数学游戏“分大小”目标：1.能准确区分出自己所选两物之间的相对大和小，并认识大小标志。2.乐意参加数学操作游戏，逐步形成遵守规则的意识。准备：教具大小标记，游戏卡一套，大小不同的花和五角星;学具分大小游戏板10套，碗和雪花片小动物找家5套送玩具回家5套按颜色标记拿玩具5套玩具宝宝。</p><p>6、小班家长开放半日活动小节家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。我们小（二）班的小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？在小朋友和家长们的期盼中，我班开展“家长开放半日”活动。首先，我们向家长展示了晨间锻炼和早操的开展情况。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班下学期家长半日开放活动：物、卡、数的对应 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活。</p>