小班计算活动

小班计算活动Tag内容描述：<p>1、小班计算活动：“1”和“许多”一、活动目标：1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、重点和难点：重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的量。三、材料及环境设计：小鸡人手一只，套蛋人手一只（红、黄、绿三种颜色）四、设计思路：根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过老师所提供的特定的材料来感知“1”和“许多。</p><p>2、小班计算活动比较多少小班计算活动：比较多少刘慧敏活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。活动重点和难点 ：让幼儿学习运用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。活动准备：1、兔妈妈、兔宝宝、礼物盒子、裙子和帽子若干。2、供幼儿操作的材料，猫、狗、小鸡的图片、及鱼、骨头、虫子若干。3、轻松欢快的音乐。活动过程：一、创设故事情境，引起幼儿参与活动兴趣。1、教师：小朋友你们看今天我们班上来了一。</p><p>3、小班计算活动：插花设计思路：春天到了，幼儿园的草地上开满了漂亮的花卉，孩子们开心地叫着：“真漂亮!”“把漂亮的花请到娃娃家吧!娃娃家会更漂亮的!”孩子们满怀希望地建议道。为了满足幼儿的愿望，我设计了今天的活动，将幼儿的兴趣融入到计算活动中，激发幼儿活动的积极性。活动目标：1. 根据颜色、点数对应等特征进行插花。2. 感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。活动准备：红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。活动流程：一.激发幼儿活动的兴趣。春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园小班计算活动：“1”和“许多” 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、活动目标： 1。</p>