小班科学有趣的镜子优质

小班科学有趣的镜子优质Tag内容描述：<p>1、小班科学优质教案有趣的镜子活动目标：1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。活动准备：1、照片：公告汽车2、镜子人手一面。活动过程：一、出示镜子，引起幼儿兴趣。教师：瞧！这是什么？它是干什么用的？（教师照镜子，激发幼儿照镜子的欲望）二、自由摆弄镜子，探索、感知镜子的特征。1、让幼儿自主玩一玩，说一说：你发现了什么？2、引导幼儿运用多种感官摸一摸、看一看、说一说，自己对镜子的认识。三、”照镜子”感知自己五官以及。</p><p>2、1 / 3 小班科学：有趣的镜子 小班科学：有趣的镜子 活动目标： 1、在操作探索中，感受镜子成像现象的有趣与神奇。 2、通过玩玩、看看，了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。 3、能够将经验进行迁移运用，感受镜子对我们生活的帮助。 活动准备： 1.幼儿操作材料：人手一面单面镜、双面化妆镜；油画棒、水彩笔、记录表、（附后）、笑脸娃娃贴纸。 2.教师制作的三面镜。 活动过程： 一、面镜子的游戏。 1.怎样让我不回头，就能看见我身后的东西？引出 “ 镜子 ”这一材料。 2.求助，我看不见后脑勺的发夹，谁 能帮我想个好办法，让我自己。</p><p>3、小班科学课程计划：有趣的镜子1.了解镜子的用途，并知道镜子可以照亮人或物体。2.通过照镜子了解镜子中的我，了解镜子的基本特征。3.激发使用镜子观察周围事物的兴趣。活动准备1，照片：公告车2，镜子一侧的手。活动程序首先，展示镜子，引起对幼儿的兴趣。老师：嘿！这是什么？这有什么用途？（老师照镜子，激发孩子照镜子的欲望）第二，自由玩镜子，探索和感知镜子。</p><p>4、小班科学教案 有趣的镜子 1 初步了解镜子的用途 知道镜子能照出人或物体 2 通过照镜子感知镜子中的我 了解镜子的基本特征 3 激发用镜子观察周围的事物的兴趣 活动准备 1 照片 公告汽车 2 镜子人手一面 活动过程 一。</p><p>5、有趣的镜子 小班科学教案 活动目标 1 初步了解镜子的用途 知道镜子能照出人或物体 2 通过照镜子感知镜子中的我 了解镜子的基本特征 3 激发用镜子观察周围的事物的兴趣 活动准备 1 照片 公告汽车 2 镜子人手一面 活。</p><p>6、小班科学教案 有趣的镜子 以家庭教育为圆心 以学校教育为半径 家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆 下面是的小班科学教案 有趣的镜子 大家一起来看看吧 活动目标 1 初步了解镜子的用途 知道镜子能照出人或物体 2。</p><p>7、小班科学活动课程计划：有趣的镜像课程计划小班科学活动有趣的镜子课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等，了解镜子的目的，知道镜子可以照亮人或物，通过镜子感知镜子里的我，了解镜子的基本特征。对于幼儿园教师参加小班科学活动课程，来看看有趣的镜子课程计划。活动目标：1.了解镜子的用途，并知道镜子可以照亮人或物体。2.通过照镜子了解镜子中的我，了解镜子的基本特征。3.激发使用镜子。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 小班科学活动小班科学活动 有趣的镜子有趣的镜子 优秀教学设优秀教学设 计计 活动理念 刚入园不久的幼儿 情绪极其不稳定 特别是早晨来园的时候都会哭着进入幼儿园 早适应 幼儿园生活的小朋友看到在哭的同伴就会安慰他们 有的还会对他们说 你看看你 哭的眼睛都红了 像个小白兔的眼睛一样 所以 我们在第一周开展 教学活动的时候安排了这样的一个活动 因为镜子在 我们的生活中天天用的到。</p><p>9、中班科学有趣的镜子教案 中班科学有趣的镜子教案【活动目标】 1、了解镜子的基本特征和用途。 2、知道两面镜子随着旋转角度的不同会反射出不同个数的像。 3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。 【活动准备】卡通动物纸片若干，30面镜子，水笔【活动过程】 1、发现我自己小朋友们，上课开始前先让你们猜个谜语“我看着你，你盯着我，没我就没你，没你却有。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园小班科学教案：有趣的镜子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标 1、初步了解镜。</p><p>11、幼儿园小班科学教案有趣的镜子 活动目标 1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 活动准备 1、照片：公。</p>