小班认识数字

小班认识数字Tag内容描述：<p>1、活动名称：手指操（小班）活动目标：1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。活动准备：对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。活动过程:师：导入(小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?)小朋友：5根，4根师：有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。师：问小朋友一根。</p><p>2、小班数学课教学：认识数字5活动准备：水果、树叶、动物若干。活动过程：一、开始部分，1、拍手游戏：现在请小朋友跟着老师来玩拍手游戏。2、师：小朋友，我问你，1添上1 是几? 幼：苏老师，告诉你，1添上1是2. 师：小朋友，我问你，2添上1是几?、3、看数字做动作：教师出示数字14，幼儿根据数字做相应数量的动作4、接着说数：教师随意说数字，幼儿接着说下去，如：教师说1，幼儿接着说2、3、4二、学习5的形成1、教师：秋天到了，树上的苹果熟了，小动物们想一起去摘苹果，我们看一看，它们摘了几个。2、教师扮演小狗，摘苹果，先摘4个苹果。</p><p>3、小班数学活动教案：认识数字5【活动目标】1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。【活动准备】环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、15数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若干，如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。2、同类的物品若干，如布置在饭厅中的5个小碗、4把勺子、6个盘子、5个苹果等；布置在玩具室中的6根跳绳等：布置在书房中的5把剪刀、5枝铅笔等。3、同类，。</p><p>4、小班幼儿数学教案认识数字10活动目标1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。活动准备1、教学课件2、1-10的数字和草莓卡片活动过程一、复习数字1-911、老师出示数字，引导幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。2、老师出示数字磁性教具1-9，让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。二、观看多媒体学习数字101、幼儿认真观看，老师提问并出示数字10。(认读、10是由一个1和一个0组成的，1在前，0在后)2、美丽的花儿引来了许多的蝴蝶，大家来。</p><p>5、认识数字 “7”,小朋友你们好，在学习新知识前，我来考考你们，你们认识下面这些数字宝宝吗？,6,4,1,2,3,5,7,7,7,我们今天要学的数字宝宝是几？小朋友们猜到了没有呢？,7,7像镰刀割青草,小朋友已经认识7这个数字宝宝了，下面我们来做个小游戏！,7,7,7,7,7,6,今天就学到这里。改天我们再见吧。</p><p>6、认识数字“7”,1,小朋友你们好，在学习新知识前，我来考考你们，你们认识下面这些数字宝宝吗？,6,4,1,2,3,5,2,7,3,7,4,7,5,我们今天要学的数字宝宝是几？小朋友们猜到了没有呢？,7,7像镰刀割青草,6,小朋友已经认识7这个数字宝宝了，下面我们来做个小游戏！,7,7,8,7,9,7,10,7,11,7,12,6,13,今天就学到这里。改。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园托班主题活动：认识数字教案设计 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动一：手指。</p><p>8、小班数学认识数字2教案反思 小班数学认识数字2教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿初步感知2的实际含义，会手口一致的点数2，会从多件物品中。</p><p>9、1,1,2,1,1像铅笔细又长,3,4,2,5,2像小鸭水上漂,2,6,7,3,8,3像耳朵听声音,3,9,10,4,11,4,4像红旗迎风飘,12,13,5,14,5,5像秤钩来买菜,15,16,6,17,6,6像哨子吹口哨,18,19,7,20,7,7像镰刀割青草,21,22,8,23,8,8像葫芦藤上挂,24,25,9,26,9,9像勺子能盛饭,27,28,10,29,10,10像筷子。</p><p>10、5以内的点数,认识数字：,1 2 3 4 5,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,学习点数：,1,2,4,5,3,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,数字连一连,1,4,3,5,2,1,4,3,5,2,1,4,3,5,2,1,4,3,5,2,1,4,3,5,2,圆点连一连,1,2,3,4,5,数 字,2,2。</p>