小班数学图形王国

小班数学图形王国Tag内容描述：<p>1、小班数学活动：图形王国执教者：王佳俊设计意图：小班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了图形王国的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。活动目标:1.能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的特征。2.在认识图形的基础上，体验游戏的愉快。活动准备：故事课件，自制桥，点心拼图等。活动过程：一导入师：图形王国要举行点。</p><p>2、小班数学课教案图形王国活动目标：1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图片，导入课题。1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)2、师：刚才三个形状朋友介绍。</p><p>3、小班数学活动：图形王国真好玩活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图片，导入课题。1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)2、师：刚才三个形。</p><p>4、1 / 7 中班数学图形王国 中班数学图形王国 活动目标： 1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形。 2.过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。 3.激发幼儿探索的欲望。 活动准备： 2 / 7 1.四种几何图形卡片若干、有关图形的食物若干。 2.几何图形拼组成的图画。 3.魔术箱、魔法棒。幼儿用书： P910 页 4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片的教具。 活动过程： 1.开始部分：教师带幼儿做手指游戏，集中幼儿的注意力 师： “ 小朋友们，今天，老师要带你们。</p><p>5、1 / 6 小班数学活动彩虹王国 小班数学活动彩虹王国 设计意图： 分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。一个是求同，就是把相同的物品摆放在一起，比如糖果和糖果。第二个层次是分类，分类就是把有共同特征的物品放在一起。在本节课中就是在找到一模一样的礼物的基础上再把礼物分成可以吃的 ,可以玩的和书本三大类。求同是分类的基础，因为求同时的标准是现成的，而分类时要幼儿自己产生标准，他们会把西瓜和糖果都放到食物箱里。所以设计时先让 。</p><p>6、幼儿园小班数学活动：图形王国真好玩活动目标：1。巩固儿童对圆形，三角形和正方形的理解，并了解每个形状的简单特征。 2.在正确感知图形的基础上，可以根据物体的形状对其进行分类。 3，可以愉快地参与经营活动，并在集体面前大胆表达。活动准备：1，背景图片两个，方形，圆形，三角形宝贝卡各一个。2.三种形状的实物清单（与儿童数量相同）。3.一些儿童手术的材料。活动程序：首。</p><p>7、中班数学活动 图形王国有趣的图形活动目标：1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形的基本特征，能够 区分六种几何图形。2.通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。3.激发幼儿探索的欲望。活动方法： 以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。活动重点、难点： 认识和区分各种图形。</p><p>8、1 / 3 小班数学：三角王国 小班数学：三角王国 活动目标： 1.在讨论、操作等活动中，帮助幼儿认识三角形。 2.诱发幼儿对图形的兴趣和积极投入的态度。 活动准备： 六幅三角形的图案，若干长短不一的纸棒 活动过程： 1.情境导入： 师：今天老师带来了一个新朋友，你们看它是谁？（教师出示三角形图片）（幼：三角形） 师：你还在哪里看到过三角形？（幼：屋顶、积木 ） 师：我们小二班里有没有三角形宝宝的？ 2.感知三角形： 师：三角形宝宝十分的调皮，它很喜欢和小朋友捉迷藏，你们看看它躲在哪里？（ 教师出示六幅有三角形的图案，与幼。</p><p>9、幼儿教育 小班数学活动 花园王国 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 小班数学活动 花园王国 活动由来 小班幼儿活泼好动 好模仿 对动态的事物产生强烈的兴趣 春天来了 幼儿园里的花儿也绽放了 美丽的花朵常常。</p><p>10、中班数学教案：图形王国设计意图：中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了图形王国的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。活动重点：认识半圆形。活动难得：用几何图形拼出图形。活动目标。</p><p>11、中班数学教案图形王国 篇一 中班数学活动 按规律排序 中班数学活动 按规律排序 执教人 xxx 设计意图 幼儿已经认识了图形 知道了5以内数的形成 在此基础上注重从感知入手 遵循中班孩子的认知特点和规律 从易到难 引导。</p><p>12、幼儿园小班数学活动教案图形王国真好玩活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图。</p>