校本研修学时认定

校本研修学时认定Tag内容描述：<p>1、汉滨区中小学(幼儿园)教师校本研修学时认定实施方案(试行)为规范我区中小学（幼儿园）教师校本研修学时管理，促进校本研修工作深入开展，全面提升教师业务素质和专业能力，根据安康市中小学(幼儿园)教师校本研修学时认定实施意见(试行)（安教发2013180号）和汉滨区教育体育局关于全面推进全区中小学（幼儿园）校本研修工作的意见（汉教体发201414号）等文件要求，结合我区实际，特制定本实施方案。一、认定对象校本研修学时认定对象为全区高中、初中、小学、幼儿园四个学段全体在职专任教师；教师进修学校、教研等机构教师。二、认定机构。</p><p>2、校本研修学时认定制度校本研修是教师专业发展的主渠道。为了调动教师参与校本研修的积极性，规范管理，落实国家提出的“新任教师培训时间不少于120学时、在职教师每五年累计培训时间不少于360学时”的要求，特制订本制度。一、校本培训活动校本或片区组织的专题培训活动，主讲人交讲稿，参培者交心得，登记培训内容、培训者、培训时长，按1小时计1学时，主讲人与参培者按4:1计学时。二、集中培训活动学校派出在校外培训、进修、业务活动等，由培训单位出示证明，本人交学习心得，予以登记学时，未注明学时的按实际活动天数每天计8学时。参。</p><p>3、关庙镇中心校2014年中小学教师校本研修学时认定指导标准一、指导思想为进一步深化我镇学校校本研修工作，根据汉滨区教体育局关于开展汉滨区中小学（幼儿园）教师校本研修学时认定实施方案（试行）的通知（汉教体发【2014】15号）和关庙镇中心校教师校本研修学时认定工作会议精神的要求，结合我镇实际，现制定我镇教师校本研修学时认定指导标准。二、组织领导组 长：李延静、唐再德副组长：尚书学成 员：周升海、陈 波、汪富东、张焕娥 三、校本研修内容：1、各学校常规业务学习和教科研活动：如校级、组级业务学习，教研组、备课组活动，。</p><p>4、克一河第一小学校校本研修方案2011-2015一、指导思想坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻基础教育课程改革纲要，大力加强现代教育科学理论学习，积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。二、研修目标依据学校内涵发展的需要，我们。</p><p>5、1 校本研修学时认定 汉阴县校本研修项目执行办公室赖真超电话 5219135QQ 343475473 2 国务院关于加强教师队伍建设的意见 国发 2012 41号 实行每五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度 推行教师培训学分制度 采取顶岗置换研修 校本研修 远程培训等多种模式 大力开展中小学 幼儿园教师特别是农村教师培训 一 国省市文件精神解读 3 一 国省市文件精神解读 明确要求 对全国。</p>