校本研修资料

校本研修资料Tag内容描述：<p>1、校本培训自主研修活动材料新的学年又开始了，在本学年为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，能够创造出自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽自己的科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力。认真学习基础教育新课程改革纲要（试行）和各科新课程标准等各种先进的教育教学理论，使自己具有良。</p><p>2、双峰寺镇第二小学校本研修成果（教学设计）时间：2016.11姓名杨晓华单位双峰寺镇第二小学级别校 级要 求课题几分之几年级三年级一班学科数 学教材分析课程标准对本课内容的要求是 ：能结合具体情境初步理解分数的意义，能认读写简单的分数，能比较同分母的大小。这节课的内容是由认识几分之一和认识几分之几这两部分组成。这部分教材是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法以及计算方法上，分数和整数都有很大的差异。学生初次学习会感到困难。说明本课在教材中的。</p><p>3、中学校本研修经验材料以校为本 抓精细管理见成效近年来，xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望，在县教体局和教研室的领导下，立足校情，以校为本，主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。一、四轮驱动抓名师工程学校发展靠名师，名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的，我校主要做了以下四个方面的工作。1、高起点抓好研修培训。依托国家教师培训计划，积极鼓励教师参加各级各类培训是我校教师研修培训的重要途径。近3年，我校教师参加陕西省高中骨干教师继续教育远程培训、国培计划（XX。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________牡丹江市小学校本研修成果（教学设计）时间：姓名李春波单位海 浪 小 学级别校 级要 求课题动物的共同特点年级三 年 级学科科 学教材分析学生已经对四种动物有了一定的了解，从这些动物的相互比较中，知道了它们的相同和不同。本课的目的是让学生整理已经观察、分析和研究的结果，进行概括和总结，共同得出动物的共同特征。再与植物进行比较，形成初步的生物的概念，了解生物体的基本特征。本课设计了三个活动。第一个活。</p><p>5、校本研修支撑材料汇编(一)任教学校 西乡县堰口镇古城九年制学校 教师姓名 刘 成 洪 专业职称 一 级 教 师 主教学科 初中英语 编制时间 二0一五年九月 陕西省西乡县堰口镇古城九年制学校校本级课题立项申报书（课题编号：GCJNZ2012-07）课题名称： 提高初中英语听力水平策略申 报 者： 刘 成 洪 单位名称：西乡县堰口镇古城九年制学校联系电话： 13369238466 QQ 联 系： 1078286091。</p><p>6、校本研修职称材料汇编补充修改校本研修职称材料汇编补充修改 校本研修支撑材料汇编 一 任教学校西乡县堰口镇古城九年制学校教师姓名刘成洪专业职 称一级教师主教学科初中英语编制时间二0一五年九月陕西省西乡县 堰口镇古城九年制学校校本级课题立项申报书 课题编号GCJNZxx 07 课题名称提高初中英语听力水平策略申报者刘成洪单位名称西 乡县堰口镇古城九年制学校联系电话13369238466QQ联系1078。</p>