小标题式作文

小标题式作文Tag内容描述：<p>1、中考满分作文之小标题式作文2007年福建省龙岩市中考满分作文题目：从下面两题中任选一题作文。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。（1）地球、月球、篮球、乒乓球，球的故事真是多，有忧也有乐。请以“球”为话题写篇文章，题目自拟。（2）题目：_____________是怎样_______________的提示：请在空格中填上恰当的词语，扣题作文。拟题示例：奇迹是怎样产生的，友谊是怎样建立的，矛盾是怎样化解的，氧气是怎样制取的。满分作文：爱是怎样读懂的万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？题记这是寂寞的黄。</p><p>2、小标题式作文导写训练,众星拱月 珠联璧合,作文形式创新小标题式,小标题式即在开头点题后，用三个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。,打造蓝天 起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？ 风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了”“我没有”风吹乱了我的头发,佳作欣赏,下雨了 昨夜难眠！ 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游。</p><p>3、小标题式作文导写训练集,众星拱月 珠联璧合,什么叫小标题式作文,在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分围绕话题划分为3个以上相对独立的片段，分别冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行总结呼应。,1、小标题要提示(概括)片段内容,要精致。 2、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。 3、各个小标题要格式相仿，体现整齐优美。 小标题式作文的作用:使文章层次分明、结构。</p><p>4、小标题式作文揭秘,作文形式创新小标题式,小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。,1.打破时空界限，内容跳跃性大。 2.减少过渡性文字，突出重点。 3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。 4.可以变换叙述角度、主体和人称。,一、拟制小标题的好处：,二、拟制小标题的方法：,（1）以时间为序,（2）以空间为序,(3) 以事情发展为序,（4。</p><p>5、A,1,初中写作训练结构篇,小标题式结构,双柏县妥甸中学 谭自红,A,2,学习目标：,1、欣赏小标题式结构范文，认识小标题式结构作文样式。 2、根据小标题式结构作文样式进行写作实践训练。,A,3,（1）范文欣赏，认识样式。,美丽的灵魂 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 题记 明时节，几缕昏黄，点点灯火，是谁在低声轻吟，轻声倩笑?是她们，那无人祭奠的美丽灵魂。,A,4,虞姬：清明的。</p><p>6、A,1,小标题式作文的写法,A,2,一 、什么叫小标题式作文,在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分围绕话题划分为3个以上相对独立的片段，分别冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行总结呼应。,A,3,二、拟小标题的要求:,1、小标题必须提纲挈领 、言简意赅。 (概括性） 2、小标题之间，小标题与标题之间必须有内在的联系。 （内容或主旨的一致性） 3、小标题之间，最好格。</p>