小蛋壳历险记

小蛋壳历险记Tag内容描述：<p>1、大班语言教案：小蛋壳历险记【活动目标】1、体验故事的趣味性，感受故事中小蛋壳的机智、勇敢。2、了解小蛋壳历险的过程，理解故事情节，能用语言清楚地表达自己对故事的理解。3、知道遇到危险要积极动脑筋www.jy135.com想办法保护自己。【活动准备】1、课件小蛋壳历险记。2、故事小蛋壳历险记视频。【活动过程】一、出示ppt,引导幼儿猜想故事内容1.幼儿观看ppt2、提问：这是谁?它长得什么样？有一天，小蛋壳娃娃出门了，猜猜它会遇到什么事情？二、播放ppt，分段欣赏故事、理解故事内容提问：小蛋壳遇到了谁？它们之间会发生什么？(仔细。</p><p>2、大班上学期语言教案小蛋壳历险记活动目标：1、体验故事的趣味性，感受故事中小蛋壳的机智、勇敢。2、了解小蛋壳历险的过程，理解故事情节，能用语言清楚地表达自己对故事的理解。3、知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。活动准备：1、课件小蛋壳历险记。2、故事小蛋壳历险记视频。活动过程：一、出示ppt,引导幼儿猜想故事内容1.幼儿观看ppt1,提问：这是谁?它长得什么样？有一天，小蛋壳娃娃出门了，猜猜它会遇到什么事情？二、播放ppt，分段欣赏故事、理解故事内容提问：小蛋壳遇到了谁？它们之间会发生什么？(仔细观察它们的面部表。</p><p>3、幼儿园大班语言 小蛋壳历险记 教案 活动目标 1 体验故事的趣味性 感受故事中小蛋壳的机智 勇敢 2 了解小蛋壳历险的过程 理解故事情节 能用语言清楚地表达自己对故事的理解 3 知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自。</p><p>4、1 2 3 4 5 小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽 这顶雨帽好不好 思考 6 2020 1 8 7 8 9 10 小蛋壳为什么要让小老鼠把自己当成小船 如果你是小蛋壳 你会想出什么办法 思考 11 12 2020 1 8 13。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 幼儿故事活动优秀教案幼儿故事活动优秀教案 小蛋壳历险记小蛋壳历险记 教学活动目标 1 能大胆地猜想故事情节 了解小蛋壳历险的 过程 2 知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己 活动准备 课件 ppt 活动过程 一 猜想故事内容 1 教师出示小蛋壳娃娃 幼儿观看 这是谁 小蛋壳娃娃长得怎么样 有一天 小蛋壳娃娃出门 猜猜它会遇到什么 事情 2 幼儿讨论 二 教师讲述故事 幼儿。</p><p>6、活动名称 大班语言 小蛋壳历险记 活动目标 1 体验故事的趣味性 感受故事中小蛋壳的机智 勇敢 2 了解小蛋壳历险的过程 理解故事情节 能用语言清楚地表达自己对故事的理解 3 知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己 活动准备 1 课件 小蛋壳历险记 2 故事 小蛋壳历险记 视频 活动过程 一 出示 ppt 引导幼儿猜想故事内容 1 幼儿观看 ppt1 提问 这是谁 它长得什么 样 有一天 小蛋壳娃。</p><p>7、大班语言教案：小蛋壳历险记 活动目标： 1、体验故事的趣味性，感受故事中小蛋壳的机智、勇敢。 2、了解小蛋壳历险的过程，理解故事情节，能用语言清楚地表达自己对故事的理解。 3、知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。 活动准备： 1、课件小蛋壳历险记。 2、故事小蛋壳历险记视频。 活动过程： 一、 出示pot,引导幼儿猜想故事内容1.幼儿观看ppt1,提问：这是谁?它长得什么样？ 有一天，小蛋壳。</p><p>8、小蛋壳历险记读后感400字 - 读后感大全 快乐的暑假来临了，我是玩得开心又兴奋。在漫长的暑假里，妈妈给我买了好多新书，我是在书的海洋当中沉甸了两个月，我读了梅子涵的月亮是艘故事船，诺顿.贾斯特的神奇的收费亭等等许多中外书籍，其中最令我喜欢的还是冰子的小蛋壳历险记。 这是一篇很感人的童话故事。一个普普通通的小蛋壳，又薄又脆，没有手也没有脚，却想在辽阔又遥远又精彩也很艰难的世。</p>