小稻秧脱险记课件

小稻秧脱险记课件Tag内容描述：<p>1、18 小稻秧脱险记,桧溪小学 李玲,学习目标,1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 精读课文理解小稻秧遇到了什么危险？又是怎么脱险的？ 3 知道喷雾器、除草剂具有保护小稻秧不受杂草侵害的作用。让我们从小爱科学，学科学，用科学的志趣。,第一次自学指导,合作探究 默读全文。 1 课文哪几个自然段写小稻秧遇险？哪几个自然段写小稻秧脱险？ 2 课文中的主人翁有谁？,第二次自学指导,合作探究 读课文1、2自然段。 1 小稻秧遇到了什么危险？ 2 用线画出描写杂草的词语。并理解所画出的词语。 3 分角色表演。,一,一群杂草把小稻秧团团围住,气。</p><p>2、苏教版三年级语文 上 多媒体课件 小稻秧脱险记 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 凭借对课文语言文字的朗读感悟 知道除草剂 喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用 培养从小学科学 长大用科学的志趣 学习目标 课文朗读 w j n m n qi n w i 请点击生字 蛮 警 雾 微 下一页 抢 剂 j xi n 险 ch o 吵 z 杂 y ng 拥 s。</p><p>3、绿色圃中小学教育网 小稻秧脱险记 海口市第二十八小学刘陶浪 我会读 脱险争吵杂草一拥而上拼命跟谁欺负气势汹汹纷纷激烈蛮不讲理不由分说 任务一 自由读课文1 2自然段 用 画出杂草跟小稻秧抢营养的有关词语 一拥而上团团围住气势汹汹不由分说蛮不讲理拼命地抢 我会演 激烈的 争吵 激烈的 激烈的 比赛 战斗 激烈 我会说 喷雾器 一种手动药械 用于喷洒农药 以防治病虫害 除草剂用以消灭或控制杂草生长的农。</p><p>4、18 小稻秧脱险记,思考： 课文的哪些自然段写了小稻秧遇险？哪些自然段写了小稻秧脱险？,第一部分,遇险,表演,一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”,小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”,我是小演员,表演要求,读懂课文；有声有色地读好对话；能熟练地记住台词，并生动地表达出来。,友情提示,1、一群杂草把。</p><p>5、,18 小稻秧脱险记,.,一天，水稻田里发生了激烈的争吵。 一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。,.,一天，水稻田里发生了激烈的争吵。 一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”。</p><p>6、18 小稻秧脱险记,活动一：感受杂草形象 1、轻声读课文第1、2自然段，用“______”画出描写杂草的语句，用下列句式说一说。 我觉得这是一群_______的杂草，我是从“______________”这句话读出来的。 2、小组合作。 （1）分角色朗读。 （2）交流以上句式。 3、小组汇报展示。,一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”,小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草。</p><p>7、小稻秧脱险记,苏教版小学语文三年级上册,荣炳中心小学 张迎霞,z mn 激烈 争吵 杂草 气势汹汹 蛮不讲理 pn gn shi fu 不由分说 一拥而上 拼命 跟 谁 欺负 jng 警觉 喷雾器 脸色蜡黄 抢营养 需要 shi fn 收拾 纷纷 微风 除草剂 有气无力,小稻秧遇到什么危险？,一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来。</p><p>8、苏教版小学语文三年级上册,读一读：,激烈 气势汹汹 嚷道 不由分说 一拥而上 抢营养 警觉 收拾 微风 有气无力 纷纷 除草剂,2.概括课文主要意思： 一群（ ）的杂草跟小稻秧拼命（ ），小稻秧气得当场就（ ），幸亏（ ）及时出现，向杂草喷 洒（ ），杂草（ ），小稻秧高兴得（ ）。 3. 说说文中有哪几个人物？,轻声读课文第1、2自然段，思考： 1.小稻秧遇到了什么危险？ 2。</p><p>9、18 小稻秧脱险记,险,危险,脱,脱离,说这篇课文讲了什么故事呢？,小稻秧 稻田 杂草 营养 喷雾器 除草剂 消灭 脱险,轻声读课文第1、2自然段，用“”画出哪些词语体会出小稻秧遇到危险了。,一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？” 这群杂草不由分说，一拥而。</p>