小动物的外形

小动物的外形Tag内容描述：<p>1、小动物外形的描写”写作指导山东省莱州市沙河镇大王小学 曲立娟 杨延忠三年级语文上册有一篇课文翠鸟开头很典型的按从头上背上到腹部的顺序描写了翠鸟的外形翠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱的？1.抓住特点；2.仔细观察，按一定顺序写；3.运用比喻、拟人等生动的表达方式。学了翠鸟我让学生进行了小练笔，可学生很教条的也写了小猫的毛，有的还写成了小猫的羽毛，学生互相点评之后，学生领悟到没有抓住特点，猫和。</p><p>2、注意观察各种动物的外形特征和动态,说说这些动物的特征,象大熊猫一样，许多野生动物濒临灭绝，我们能为它们做些什么？,克隆小动物,考考你,什么是克隆？,小知识,克隆是现代生物技术，它是由一个细胞获得两个以上的细胞、细胞群或生物体，由一亲本系列产生的DNA系列，这就是克隆。可见克隆是一种无性繁殖。,说一说复制的方法和过程,想一想，怎样才能“克隆”出四个相同的动物。,作业欣赏,作业欣赏,还有哪些“克隆”的好方法？,拓展与思考,还有哪些“克隆”的好方法？,拓展与思考,对折剪的方法,还有哪些“克隆”的好方法？,拓展与思考,对折剪。</p><p>3、第3课：有顺序地 写小动物的外形,猜谜语,3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,怎么描写动物的外形,要想把小动物的外形描写出来，需要我们按照一定的顺序仔细观察，可以从整体到部分进行观察，也可以按照观察顺序从上到下，,二者交叉使用,小动物,头：,身子：,尾巴,头 耳朵 眼睛 鼻子 嘴 胡须,整体：,皮毛颜色、大小、胖。</p><p>4、动物的外形 教学设计 执教者 广利中心小学 李少兰 一 教学目标 按照一定的顺序 发挥丰富的想象 恰当运用比喻等修辞手法 有条理地把自己最喜欢的小动物的外形写下来 培养喜爱小动物的情趣 二 教学重难点 按照一定的顺序 运用比喻等修辞手法写一种动物的外形 三 教学准备 1 认真观察一种小动物 2 收集描写小动物外形的词 句 段 篇 3 教学课件 四 教学过程 一 我知道 1 导入 同学们 动物是我。</p>