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    • 标签 > 小动物的雨伞[编号:5880304]

    小动物的雨伞

    大班语言优秀公开课教案《小动物的雨伞》。大胆想象小动物的各种雨伞。大胆想象小动物的各种雨伞。并尝试仿编诗歌。【活动准备】课件、图谱、小图书。小动物们都出来玩了。2、播放下雨的场景。小班语言公开课教案《小动物的雨。活动目标。1、初步学会儿歌。活动过程。小动物的雨伞。大班语言教案《小动物的雨伞》。　　 　　2、能结合已有生活经验。

    小动物的雨伞Tag内容描述：<p>1、大班语言优秀公开课教案小动物的雨伞【活动目标】1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。【活动准备】课件、图谱、小图书。【活动过程】一、提问引题。1、播放课件第一段，师：今天天气真好，小动物们都出来玩了，看看有谁？2、播放下雨的场景，师：哎呀！怎么了？小动物们该怎么办呢？它们会。</p><p>2、小班语言公开课教案小动物的雨“伞”活动目标：1、初步学会儿歌，会用”是的伞”的句式来创编儿歌。2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的”。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入：1.有一天，天气特别晴朗，在美丽的森林里小动物们都出来玩了，我们一起看看谁来了。2.小动物们玩得可高兴了，突然间（放下雨音乐）3.下雨了，小动物们该怎么办呢？4.出示图片大树、蘑菇、荷叶、花，请你们来猜猜看小动物们会把什么当做伞呢？二、学习儿歌1.教师朗读儿歌2.儿歌的名字叫什么3.谁躲在了大树下面？（原来大树是小鸟的伞）。</p><p>3、大班语言教案小动物的雨伞 能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。以下是出guo为大家的大班语言教案小动物的雨伞，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。 2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。 一、提问引题。 1、播放课件第一段。</p>
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