小动物和妈妈

小动物和妈妈Tag内容描述：<p>1、同学们，你们知道小猩猩 为什么一定要找妈妈吗？ 呵护 保护 温暖 爱 “小动物和妈妈”亲子活动嘉年华 海豚 天鹅 兔子 母鸡在窝里做什么？ 孵小鸡 （剪纸 局部）现代 张芝兰 这幅画画了什么？ 你觉得在这幅画里面最吸引你的是什么？ 师 这张作品都表现了我们刚才学习到的哪些动作？ 你觉得这张作品最吸引你的是什么？颜色还是花纹？ 师 哪一幅画的比较好？为什么？ 参赛规则 1、以小动物和妈妈为题同桌两人完成 好一组画 2、构图饱满,动物的动作要生动有趣 3、作画时，保持安静。</p><p>2、8.小动物和妈妈,发生在动物王国里的故事,面对刚刚出生的宝宝，爸爸、妈妈心里想什么呢？,呵护,哺育,保护,温暖,1、在田野里,2、在草地上,3、在田野里,母爱,欣赏作品,野炊,一（5）班刘孟琦画,大小,作业要求：,1、基本要求：能用线、色造型，画一幅小动物和妈妈在一起的画面。2、较高要求：能画出体现动物情亲的细节表达。,课后作业：在我们的日常生活中找一找，有那些让你感动的妈妈关爱孩。</p><p>3、8.小动物和妈妈,发生在动物王国里的故事,面对刚刚出生的宝宝，爸爸、妈妈心里想什么呢？,呵护,哺育,保护,温暖,1、在田野里,2、在草地上,3、在田野里,母爱,欣赏作品,野炊,一（5）班刘孟琦画,大小,作业要求：,1、基本要求：能用线、色造型，画一幅小动物和妈妈在一起的画面。2、较高要求：能画出体现动物情亲的细节表达。,课后作业：在我们的日常生活中找一找，有那些让你感动的妈妈关爱孩。</p><p>4、小动物和妈妈教学目标：1、知识与技能：能认识常见的颜色，能利用线条、和色彩进行造型。2、过程与方法：能体验小动物和妈妈在一起的亲情。3、情感、态度、价值观：在模拟动作中体验动物之间的感情。教学重点：认识各种动物的形象；体会动物的亲情；表现喜欢的动物。教学难点：关于动物亲情的细节表达。教学准备：一、收集“小动物和妈妈”亲情故事、图片，以及儿童喜欢的音乐。二、准备“小蝌蚪找妈妈”的Flash动画，和相关题材的画家作品与优秀学生作品。教学媒体：投影、电脑、幻灯机作业要求：能用线、色造型，画一幅小动物和妈妈一起。</p><p>5、8.小动物和妈妈,1,发生在动物王国里的故事,2,3,面对刚刚出生的宝宝，爸爸、妈妈心里想什么呢？,呵护,4,哺育,5,保护,6,温暖,7,1、在田野里,8,2、在草地上,9,3、在田野里,10,母爱,11,12,欣赏作品,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,野炊,一（5）班刘孟琦画,24,大小,25,作业要求：,1、基本要求：能用线、色造型，画一幅小。</p><p>6、,1,小蝌蚪找妈妈,.,2,想一想：1、妈妈心里在想什么？2、小青蛙的心情怎么样？,.,3,.,4,发生在动物王国里的故事,.,5,面对刚刚出生的宝宝，爸爸、妈妈心里想什么呢？,呵护,.,6,哺育,看到这幅图片,你明白了一个什么道理?,.,7,保护,.,8,温暖,.,9,1、在田野里,.,10,2、在草地上,.,11,3、在田野里,.,12,母爱,.,13,.,14,作业要求。</p><p>7、小动物和妈妈 教案 教学目标 1 知识与技能 能认识常见的颜色 能利用线条和色彩进行造型 2 过程与方法 动作的活动中体验动物之间的感情 在观察比较中理解大与小的概念 自主探索以线条为主的绘画表达方法 3 情感 态度。</p><p>8、岭南版美术教案 第二册 第8课 小动物和妈妈 教学设想 在本可的教学中以三个兴趣点切入教学的各个环节 小动物和妈妈 兴趣点一 讲述动物亲情故事 引入 兴趣点二 模拟动物与妈妈在一起的亲情动作 帮助学生进行观察和想象 兴趣点三 给自己的话题起题目 小动物和妈妈 并互相介绍 学会评价和欣赏他人的作品 本可还设计了课前预习指导 其目的是让学生通过和家人互动的学习方式以增加学习的兴趣 掌握更多的有关知识。</p><p>9、分析：小蝌蚪找妈妈是为了什么？,为了得到妈妈的关怀，得到妈妈的爱,小动物和妈妈,正是妈妈的爱，让小动物总是喜欢躲在妈妈的关怀下。,学一学：,作品欣赏,作业：,画一副小动物和妈妈在一起的画 表现出动物大小和形状的对比。 构图饱满 用点线色等方式表现出来。</p><p>10、一年（3）班,小动物,和,妈妈,执教老师：潘明玲,小动物,和,妈妈,绘画小要求： 小组合作完成一幅有主题的作品。,绘画小技巧:,画面动物要有大小的对比。,学生,作品,让我们一起把快乐小画笔动起来吧！,别忘了画面的动物要有大、小的对比哦。,作品展示,亲爱的孩子们：,在完成反思评价任务的过程中，你们是否对从哪个方面评价自己或组员，在小组合作中的表现感到困难重重，这个课件将对这部分内容进行重点讲解。</p><p>11、小蝌蚪找妈妈,想一想： 1、妈妈心里在想什么？ 2、小青蛙的心情怎么样？,发生在动物王国里的故事,面对刚刚出生的宝宝，爸爸、妈妈心里想什么呢？,呵 护,哺 育,看到这幅图片,你明白了一个什么道理?,保 护,温 暖,1、在田野里,2、在草地上,3、在田野里,母 爱,作业要求：,1、基本要求：能用线、色造型，画一幅 小动物和妈妈在一起的画面。 2、较高要求：能画出体现动物情亲的细 节表达。,野 炊。</p><p>12、分析：小蝌蚪找妈妈是为了什么？,为了得到妈妈的关怀，得到妈妈的爱,小动物和妈妈,正是妈妈的爱，让小动物总是喜欢躲在妈妈的关怀下。,学一学：,作品欣赏,作业：,画一副小动物和妈妈在一起的画 表现出动物大小和形状的对比。 构图饱满 用点线色等方式表现出来。</p>