小孤山大孤山导学案

小孤山大孤山导学案Tag内容描述：<p>1、甘肃省武威第五中学高中语文 过小孤山大孤山导学案 新人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏 一 作者简介和创作背景 1 陆游 字 号 南宋诗人 陆游出身于一个由 贫居苦学 而仕进的世宦家庭 陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸。</p><p>2、编号 Syzx 号 龙南实验中学 高二 年级 语文 学科导学稿 编写人 华文秀 审稿人 编写时间 年 月 日 使用时间 年 月 日 课题 过小孤山大孤山 学习目标 1 学习游记写景的方法 2 区分散文与诗歌形象美的不同 3 掌握文中。</p><p>3、原平一中 高二语文 第四单元导学案16 编者 汪静 过小孤山大孤山导学案 第一课时 知识链接 1 作家作品 陆游 1125 1210 字务观 号放翁 越州山阴 今浙江省绍兴市 人 南宋爱诗人 父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子 家庭的教育 使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志 他自幼好学不倦 年十二能诗文 他还学剑 钻研兵书 二十五岁左右 向具有爱国思想的诗人曾几学诗 受益不浅 从此确。</p><p>4、过小孤山大孤山导学案宝鸡市东风路高级中学导学单年级：高二班级：小组：姓名：使用时间：XX12题过小孤山大孤山学习目标1、学习游记写景的方法。2、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。学习重点掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。方法指导学生自学、合作交流交流与教师讲读相结合流程笔记。</p><p>5、过小孤山大孤山导学案 【学习目标】 1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段； 2、培养品味散文语言的能力； 3、通过对古代散文的诵读培养良好的语感； 4、积累一些常见的文言实词、虚词和句式。 【教学重点】 1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段； 2、积。</p><p>6、过小孤山大孤山导学案 【学习目标】 1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段； 2、培养品味散文语言的能力； 3、通过对古代散文的诵读培养良好的语感； 4、积累一些常见的文言实词、虚词和句式。 【教学重点】 1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段； 2、积。</p>