小古文教案

小古文教案Tag内容描述：<p>1、1口鼻眼眉争辩口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔/何能居我上？”鼻曰：“饮食非我/不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，惟我当先。”又谓眉曰：“尔/有何功/居我上？”眉曰：“我虽无用，亦如/世有宾客，何益主人？无/即不成礼仪。若无眉，成何面目？”5、 会读了吗？我们开火车读，每人读一句。6、 男生、女生交替读。三、理解古文内容。1、读了好几遍了，能读懂吗？（屏幕上同时出现白话文、文言文。）看注释理解：曰、尔、谓、亦。说说它们之中谁的本领最大呢？2、学生自由发言。重点理解：（1）眼谓鼻曰：“我近鉴毫端。</p><p>2、1.程门立雪教学内容：程门立雪【原文】杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(zu）侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。【译文】杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经四十岁了，但还是想学习，就去见程颐，见到的时候，程颐刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了！教学目标：1.借助注释理解词句，了解程门立雪的主要内容及其意义。2.通过小古文研究，激发学生学习小古文的兴趣。3.丰富学生的古诗文积淀，感受祖国语言文化的魅力。4.培养学生自主学习、合作。</p><p>3、1 口鼻眼眉争辩 无锡市育红小学 江唯 口与鼻争高下 口曰 我谈古今是非 尔 何能居我上 鼻曰 饮食非我 不能辨 眼谓鼻曰 我近鉴毫端 远察天际 惟我当先 又谓眉曰 尔 有何功 居我上 眉曰 我虽无用 亦如 世有宾客 何益主。</p><p>4、伊索寓言 两则 执教 朱文君 六年级 白话文 狐狸和葡萄 葡萄架上 垂下几串成熟的葡萄 一只狐狸看见了 馋得直流口水 他想尽了各种办法去够葡萄 但是白费劲 狐狸感到无望了 只好转身离开 他边走边回头说 这些葡萄肯定。</p><p>5、1口鼻眼眉争辩 口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔/何能居我上？”鼻曰：“饮食非我/不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，惟我当先。”又谓眉曰：“尔/有何功/居我上？”眉曰：“我虽无用，亦如/世有宾客，何益主人？无/即不成礼仪。若无眉，成何面目？” 5、 会读了吗？我们开火车读，每人读一句。 6、 男生、女生交替读。 三、理解古文内容。 1、读了好几遍了，能读懂吗？（屏幕上同时出。</p>