小河边长的花朵不要摘

小河边长的花朵不要摘Tag内容描述：<p>1、小河边长的花朵不要摘教案教学目标：1、学习歌曲小河边长的花朵不要摘，激发对大自然的热爱尝试用动作表现歌曲，培养学生的创新能力。2、能听辨音乐中的曲调。3、发展学生音乐听觉习惯，提高学生的记忆力，培养学生的想象力。教学重点：有感情的学唱这首歌。教学难点：了解宁夏民歌的特点。教学准备：课件、多媒体等。教学过程：一、谈话导入师：同学们。你们去过小河边吗？你所知道的小河边是怎么样的呢？师：让我们伴随音乐一起走进吧。二、聆听小河边长的花朵不要摘1、听第一遍。师：竖起耳朵：（1）、你听到了什么？（2）、你的心情怎。</p><p>2、小河边长的花朵不要摘第 一 课 时学唱读书郎教学目标：1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱读书郎，表现读书郎活泼天真的形象。2、培养自身勤奋学习的精神，明确学习目的。教学过程：一、组织教学。二、导入。1、师：“行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家：你喜欢书吗？你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？2、同学们，每天清晨，我们背着书包，迎着朝阳，来到美丽的校园里上学，学知识，同学们，你们读书是为了什么？3、今天少年儿童幸福地生活在祖国的怀抱里，但是。</p><p>3、2019年(秋)三年级音乐上册 第6课小河边长的花 朵不要摘教案 湘艺版 第 一 课 时 学唱读书郎 教学目标： 1、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱读书郎，表现读书郎活泼天真的形象。 2、培养自。</p><p>4、小河边长的花不要摘 教案 1教学目标 1 能以稳定的节拍速度读谱 并能加词演唱 小河边长的花朵不要摘 2 通过体验和实践充分感受四二拍子的特点 理解拍号的意义 3 能在强拍下的圆圈里涂上颜色并击拍视唱 能按拍号填节。</p><p>5、小河边长的花不要摘 教案 1教学目标 1 能用自然的声音富有感情的演唱歌曲 小河边长的花朵不要摘 2 指导学生掌握歌曲的节奏 音准等基本要素 3 通过学唱歌曲 小河边长的花朵不要摘 初步培养学生的环保意识 2学情分析。</p><p>6、小河边长的 花朵不要摘课件,问：这首歌中提 到了哪些景物？,答：小河、花朵、 大树、鸟窝。,问：这首歌的情绪 是什么样的？,答：情绪是稍慢温和的。,歌曲的意义,表达了对大自然的 喜爱之情，暗示我 们要爱护大自然。,分小组 演唱这 首歌曲 吧！,再见。</p>