小花猫和小耗子

小花猫和小耗子Tag内容描述：<p>1、小班音乐优秀教案小花猫和小老鼠活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。3、体验与同伴游戏的快乐。活动准备：纸偶（老鼠）活动过程：（一）引题、激发兴趣出示纸偶：”吱吱吱，吱吱吱”谁来了？（小老鼠）下面我们一起来听一听这只小老鼠长的什么样？（二）学唱1.学唱歌曲第一段（1）谁来说说这只小老鼠长得什么样？（边根据幼儿回答，边出示图谱）念三遍，中间可以请小朋友指图谱（2）呀！原来这只小老鼠想出来干什么？（偷东西吃）有没有被老鼠发现？（没。</p><p>2、小班音乐游戏：小花猫和小耗子【活动目标】1、充分体验集体游戏的快乐。2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。【重难点分析】重点：能够熟练地进行游戏。难点：扮演的角色和动(jy135幼儿教育 www.jy135.com)作要一致，按节奏做动作。【活动准备】物质准备：音乐光盘小花猫和小耗子小老鼠，上灯台；小猫、老鼠的头饰若干。知识准备：听过并会唱小老鼠上灯台。【活动过程】一、导入。幼儿围坐成圆圈，进行发声练习我爱我的小猫。二、展开。1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼。</p><p>3、小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠【活动目标】1、学唱并学会歌曲小花猫和小老鼠，理解歌曲内容。2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。3、体验音乐活动的趣味。【活动准备】小老鼠和小花猫的手偶各一个，故事小花猫和小老鼠，图谱。【活动过程】一、导入活动。1、发声练习：问好歌。2、韵律活动：手腕转动。二、讲故事，理解故事内容。1、听故事，说一说。师：今天我们班来了位小客人，你们瞧是谁呀？（出示手偶小老鼠）我们来请小老鼠自我介绍一下，让我们认识它。（我是一只小老鼠，瞪着小眼珠，支着两只小牙长着八。</p><p>4、小班音乐欣赏教案小花猫和小耗子【活动目标】1、充分体验集体游戏的快乐。2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。【重难点分析】重点：能够熟练地进行游戏。难点：扮演的角色和动作要一致，按节奏做动作。【活动准备】物质准备：音乐光盘小花猫和小耗子小老鼠，上灯台；小猫、老鼠的头饰若干。知识准备：听过并会唱小老鼠上灯台。【活动过程】一、导入。幼儿围坐成圆圈，进行发声练习我爱我的小猫。二、展开。1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼儿欣赏手偶表演小花猫和小耗子。</p><p>5、小班音乐欣赏教案小花猫和小耗子 让幼儿用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。以下是出guo的小班音乐欣赏教案小花猫和小耗子，欢迎参考，请点击出guo查看。 1、充分体验集体游戏的快乐。 2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。 3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。 重点：能够熟练地进行游戏。 难点：扮演的角色和动作。</p>