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消化性溃疡病人的

2.消化性溃疡的护理评估、护理措施及健康教育。教 学 目 标 【定 义】 消化性溃疡主要是指发生在胃和十二指肠球部的慢性溃 疡。因溃疡形成与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关。第三节 消化性溃疡病人的护理。学习难点 消化性溃疡的发病机制。消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡。因溃疡形成与胃酸/胃。

消化性溃疡病人的Tag内容描述:<p>1、内科护理学 消化性溃疡病人的护理 广东药学院护理学院陈垦教授 【掌握】 1消化性溃疡的定义、病因及发病机制、临床表现 及常见并发症; 2消化性溃疡的护理评估、护理措施及健康教育。 【熟悉】 消化性溃疡的治疗要点。 【了解】 消化性溃疡的实验室检查。 教 学 目 标 【定 义】 消化性溃疡主要是指发生在胃和十二指肠球部的慢性溃 疡,因溃疡形成与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关,故称消 化性溃疡。 【类 型】 4 胃溃疡(gastric ulcer, GU) 4 十二指肠溃疡(duodenal ulcer, DU) 【流行病学】 我国南方发病率高于北方 临床上DU较GU为多见。</p><p>2、护 理 学 院 毕 业 设 计题 目: 消化性溃疡患者的护理计划 姓 名: 专 业: 护理 学 号: 201308010454 班 级: 13护理4班 指导老师: 贺惠 罗菲 日 期: 2015-10-10 二零一五年三。</p><p>3、第三节 消化性溃疡病人的护理,学习重点 消化性溃疡病人的身体状况;并发症的观察要点;常用治疗药物及用药护理;病人饮食护理及健康指导。 学习难点 消化性溃疡的发病机制。 学习方法 注重胃溃疡与十二指肠溃疡的区别,在比较中理解消化性溃疡身体状况、并发症和护理措施,提高观察、分析、归纳和总结能力。,学习重点与难点,消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,即胃溃疡和十二肠溃疡,因溃疡形成与胃酸/胃蛋白酶的消化作用有关,故称消化性溃疡。,正常胃及十二指肠,消化性溃疡示意图,消化性溃疡内镜下溃疡灶,消化性溃疡是全球。</p><p>4、内科护理学 消化性溃疡病人的护理,2019,-,1,【定 义】,消化性溃疡主要是指发生在胃和十二指肠球部的慢性溃疡,因溃疡形成与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关,故称消化性溃疡。,2019,-,2,2019,-,3,【病因和发病机制】,侵袭性因素,黏膜防御因素,2019,-,4,损害攻击因素,幽门螺杆菌感染(HP)最主要 胃酸胃蛋白酶的自身消化作用 食物的化学性和机械损伤 遗传因素 非甾体类抗炎药 胆汁反流、不良饮食行为 精神紧张、情绪应激,2019,-,5,一幽门螺杆菌感染(Hp),2019,-,6,防御保护因素,胃粘膜屏障 胃粘液碳酸氢盐屏障 胃肠粘膜壁丰富的血液供应 细胞。</p><p>5、第四章 消化系统疾病病人的护理 第三节 消化性溃疡病人的护理,2019,-,1,知识目标: 1 掌握消化性溃疡的概念、护理评估、护理措施 2 熟悉消化性溃疡的护理诊断及合作性问题 3 了解消化性溃疡的护理目标、护理评价 能力目标: 1 结合病例讨论列出护理诊断、制定护理措施 2 能对消化性溃疡病人及家属进行健康指导 情感目标: 培养良好学习习惯,课上积极思考,踊跃发言,有合作意识,学习目标,2019,-,2,护理诊断及合作性问题,3,护理目标,4,主要内容,护理评价,6,2019,-,3,病 例,病人,男,40岁。反复中上腹部疼痛3年余,疼痛呈烧灼感,常用午夜。</p><p>6、消化性溃疡病人的护理,教学目标,识记 能正确描述消化性溃疡的病因和发病机制、辅助检查 理解 能正确评估胃、十二指肠疾病病人的健康状况 能描述胃和十二指肠溃疡的常见症状、体征和特点 能简要概述消化性溃疡的治疗原则 应用 能正确制定胃、十二指肠溃疡病人的围手术期护理计划 对消化性疾病病人进行正确评估并制定健康教育计划 对胃大部分切除术者进行健康教育,消化性溃疡(peptic ulcer),是发生于胃、十二指肠或食管壁粘膜的凹陷性缺损。 胃溃疡(gastric ulcer) 十二指肠溃疡(duodenal ulcer) 食管溃疡(esophageal ulcer),胃十二。</p><p>7、第三节 消化性溃疡病人的护理,病例分析,某男,41岁。上腹部烧灼痛反复发作,常发生于空腹或夜间,伴反酸、嗳气半年余。 辅助检查:胃液分析示:胃酸分泌增高;细菌学检查:幽门螺杆菌阳性。 临床诊断:消化性溃疡。,讨论一;1,什么是消化性溃疡? 2,发病原因是什么?,消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,即胃溃疡和十二肠溃疡,因溃疡形成与胃酸/胃蛋白酶的消化作用有关,故称消化性溃疡。,正常胃及十二指肠,消化性溃疡是全球常见疾病,约10%的人患过此病,可发生于任何年龄,十二指肠溃疡多见于青壮年,胃溃疡多见于中老年。</p>
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